关素衣沉默半晌，拜伏道，“爹，您说的话我都记在内心了。该如何选，我会想清楚。”
“她一知半解便大放厥词倒也罢了，缘何太常大人也随口拥戴？关家的文风怕是并不如外界传言得那般松散。传闻关文海即将成为帝师府嗣子，这内里或许也有用心针对的怀疑。”徐雅言状似不经意隧道。
关文海将文稿递畴昔，坦诚道，“五叔乃天子近臣，该当对今上有所体味，请他押题再合适不过。老爷子那边我可不敢叨扰，担忧程度有限，惹他白叟家斥责。”
关素衣指着第一页第一竖行说道，“如果我没记错，你对格物致知的解释该当来源于徐广志的《子集注释》――格，至也；物，犹事也。穷至事物之理，欲其极处无不到也。然你有没有想过？《大学》一书是为阐述当时三代以来勋贵后辈接管英才教诲的根基主旨。这些门生春秋均在十五至二十岁之间，尚处于摸索学问的初期，行走在学术之道的起.点。而《大学》所列八目中，格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。格物致知占有首位，也就是说，要想摸索学术之秘，必定要先做到这两点。但是以徐广志的观点来看，格物致知竟变成了穷极人间万物的事理，连贤人都不敢放此豪言，初入文道的学子又何德何能？本来极其浅近的一句话，叫徐广志解释出来，竟变得玄之又玄，脸孔全非。所谓的格物致知，不过是‘辩白人事从而明辨善恶’罢了。这才是一个学子踏上学途，起首要秉承的根基原则。1”
翌日，关素衣将改过的户籍文书交给父亲保管。
木沐很聪敏，晓得要改口，也晓得不能让外人闻声，因而大庭广众之下就干脆谁也不叫，只招招手或自个儿跑畴昔抱大腿。瞥见姐姐来了，他本来想喊人，瞥见站在不远处的丫环、小厮，赶紧把小嘴儿捂住，笑眯了眼睛。
“那便好，你七堂兄要来请教功课，你先归去吧。木沐的户籍已包办好，我们也就不消急了。等他长大，有了出息，族人天然不敢与他相争。”
与此同时，关素衣正放开一张宣纸，缓缓写道，“贤人微言大义，时人从之，学之，尚且难勘全貌，犹屋下筑屋，床上架床，更加纤细陵夷。故先人才有减师半德之说。对贤人之言加以注释，当以经解经，而非以一己之论强解经意……2”
她要写书，把徐广志这篇《子集注释》重新到尾驳一遍，奉告全天下的学子，权威并非绝对。
三十三岁的鳏夫也敢先容给堂妹，且还跟人家通了气，这是把本身当作家主了吗？关素衣内心嘲笑，面上却很和蔼，“我的婚事自有父母做主，堂兄无需操心。”
关文海获得大师的必定，这才把堂妹的说法当作笑话报告，惹得世人讽刺不竭。季承悦与徐雅言正巧就在雅间，听到此处不免把文稿要过来拜读。
“好文章！”季承悦赞了一句，紧接着又为关素衣摆脱，“但是关蜜斯身为一介女流，却能给出本身的设法，已算非常可贵。肄业之路艰巨，正该具有提出贰言的勇气，不然错便永久是错，得不到进益。”
徐雅言这才欢乐起来，笑盈盈地伸谢。
关素衣笑而不语，接过文稿一目十行地看完，缓缓道，“我劝堂兄回家重写一篇。格物致知，你开题就错，破题更错，立论的确大错特错，拿给爹爹看也就罢了，拿去内里与人会商，必定贻笑风雅。”
“自是一块儿带走。”关素衣浅浅一笑，仿佛涓滴没发觉他话里的撵人之意。
“我分开赵府的时候办的，木沐本就划归在你和娘名下，是你们的养子，只要族人同意给他上族谱，他便是咱家正儿八经的担当人。喏，关木沐，好听吧？”关素衣点了点页尾三个字。