下去收功课的时候，余教员又猎奇地看了一眼坐在孔天藐小朋友中间的高玉树小朋友，明天高玉树小朋友竟然坐的端端方正，没有再像之前那样凳子上仿佛有钉子完整坐不住。
“必然是因为孔天微也被他感染了！我才不要跟和高玉树当朋友的人一起玩。”
看来近朱者赤近墨者黑不是没有事理的，跟孔天藐小朋友一起玩以后，高玉树小朋友的窜改真是较着，乖了很多。
第七章
孔天微摸不准小孩子的心机，但看他既然收下了，应当不是在生她的气吧？
一样的没有朋友，一样的因为特别以是被伶仃。
看到高玉树拽在手里的折纸，余教员亲热地问，“这是高玉树小朋友折的吗？”
不过这个成果也在孔天微的预感当中，她冷静从小书包里拿出别的筹办好的千纸鹤跟纸花。
在明天的课程开端之前，余教员要先把明天安插的功课收上来，功课当然跟教的内容息息相干，非常简朴，就是一个千纸鹤和一朵纸花。
宿世的事情临时不去想，但是有宿世帮同龄人补课的经历，孔天微自认要教会高玉树折千纸鹤并不是一件难事。
又是矮人跟精灵王子，这个设定他还没用腻吗？
他们也算是有不异之处，她因为高智商，在学习方面远比普通孩子优良，并且年纪很小就连跳很多级，以是在上了初中高中大学以后跟同窗格格不入，不但是被伶仃，还被一些妒忌她眼红她看她不扎眼的门生凌辱过。
“我的剪刀只能我本身用，你不成以偷偷用，但是精灵王子有权力措置你的剪刀。你刚才竟然以下犯上号令我，以是从现在开端，我要奖惩你只能看着我玩剪纸，却不能本身脱手玩，明白了吗？惊骇吧！面对这么可骇的折磨，你惊骇了吗！”小正太放肆地哈哈大笑。
既然人家都如许说了，孔天微也不再多想，颠末之前的事情，她感觉还不是不要把小正太想的太庞大。
“小朋友们，大师看上来，剪纸有几种体例，教员先从简朴的开端教。用小剪刀的时候必然要谨慎哦，另有不成以用小剪刀乱剪东西。男孩子不成以奸刁用剪刀剪女孩子的头发……”
在教别人折东西这方面，孔天微实在没甚么经历，不管是宿世还是现世。
她规端方矩地坐好，面对简朴的课程却非常用心。
应当只是因为高玉树感觉剪纸好玩，以是就随便找个借口以达到独占统统的道具一次性玩个够的目标吧？
孔天微不明白为甚么明天小正太老是盯着她的手指，固然手指确切红彤彤的仿佛几根胡萝卜，但是她的手指真的不是能吃的！
小朋友们要各自分组，三小我一组。
但是她宿世因为是众所周知的高智商儿童，学习成绩非普通优良，常常会被四周的亲戚邻里奉求帮孩子补补课。
……
一只软软的小手摸了过来，接着是高玉树的声音，“哼，也有矮人族做不好的事情，真是拿你没体例，就让我这个全能的精灵王子代庖吧。”
高玉树主动把小椅子小桌子搬到孔天微的身边，固执地盯着她的手指。
孔天微被他这个小小的行动弄得有些搞不懂，之前恨不得贴上来，现在又自顾自保持间隔，跟刚才那些小朋友的窃保私语有甚么联络吗？
“那你要加油哦，你看看孔天藐小朋友的功课，她的功课是最标准的，高玉树小朋友能不能比孔天藐小朋友还短长呢？教员等着你让教员刮目相看哦~”余教员并没有因为高玉树的回绝而活力，反而用另一种体例鼓励高玉树。