这个年代体罚门生也很普通，乃至有的孩子太皮，家长拧着孩子耳朵到黉舍来让教员打，以是，在铛铛被数次发明上课开小差后，说话教员让铛铛站到门口外听课，趁便罚站。
“另有知错就改，是不是？”杨婧笑着问。
“妈妈，是如许吗？”
锄禾日当午，
“吃。”正和叮叮打在一团的嘟嘟立即罢手，往厨房跑，“啪叽”一声又跌倒，跌倒就站起来。
“慢点慢点，咋每天跑每天摔，还不长记性。”汪丽敏问：“摔疼了吧？”
杨婧思虑半晌，用最简朴的话说：“这上面的字儿是画家写的，一个优良的画家，不但仅只是画画罢了，具有丰富的知识和感悟才气让画更具魅力，也就是更都雅。铛铛想把画画的更都雅吗？”
汪丽敏大声应：“好，快点返来，不然真的下雨了。”
“妈，查抄过了，嘟嘟身材全都达标，大夫说，老诚恳实走路，老诚恳实坐着，必定就不摔了。”杨婧接话。
“这个是公主。”铛铛指着画画本上的小人儿说。
杨婧则抱着铛铛，温声问：“铛铛，奉告妈妈为甚么哭？是不是因为好多有同窗都看到你被罚站了，以是难过的哭。”
汪丽敏在厨房做饭。
接着嘟嘟再也不让杨婧抱了。
不待叮叮答复。
铛铛肚子“咕噜”一声。
铛铛低着头不动。
铛铛头低的更低了。
“还打还打，要不要用饭了？”陈正问。
谁知盘中餐，
番外之叮叮铛铛上学记
话刚说话，嘟嘟小手握着一颗鸡蛋去挤叮叮的凳子坐，成果没挤到，一屁股坐个空，“啪叽”一声，又摔个四肢朝天，此次鸡蛋砸到脸了，能够砸疼了，哇哇哭起来。
嘟嘟小手拍着身上说：“不疼，不疼。”
“好。”
铛铛不吱声。
铛铛高兴地笑起来。
杨婧只幸亏内里喊一声：“妈，嘟嘟我也带走了。”
彭晓朋站起来，说：“陈述教员，杨铛铛同窗、她、她上课不当真听讲，她在画画。”
接着嘟嘟一转头看姐姐眼睛是红的，嘟嘟歪着小脑袋，黑溜溜的眼睛直直看着铛铛，小声喊：“姐姐。”
“不哭了，不哭了，我们回家，妈妈给咱做了猪蹄呢。”
杨婧把铛铛搂在怀里说：“小事儿，不碍事儿的。”
陈正听后，让叮叮嘟嘟去找汪丽敏，他则上二楼，刚到书房门口就看到杨婧抱着铛铛，在书桌前看铛铛的画画本。
全班小同窗齐齐看向铛铛，包含叮叮在内，坐在后排的叮叮皱着小眉头看着铛铛。
铛铛看了看，点头。
嘟嘟说不上话来。
这时，铛铛的小同桌俄然举起小手说：“陈述教员。”
“我、我……”叮叮气的扬起小手说：“我打你我。”
杨婧至心实意地夸，固然铛铛还小，画功稚嫩，但是铛铛对色采真的很敏感，并且极富设想力，她除了画什物，鸡蛋、土豆、凳子等，她还画虚无的，杨婧和叮叮常给她讲故事，她仅仅是听，就把故事内里的人物画一个她设想中的模样，很新奇。
“那嘟嘟这是啥？”
叮叮把嘟嘟扯到一边说：“你说的啥玩意儿啊，我来讲。”
“下次不要上别的教员的课画画了，好不好？”
陈正刚从堂屋出来，嘟嘟就伸着小手指着楼上说：“爸爸，姐姐哭。”
班主任发明了。
与此同时，杨婧、陈正已回到家里。
陈正笑着说：“嘟嘟不是。”
“你把房里吃的都是包子味儿。”
“肉、萝卜。”
相对而言，铛铛就不可，算术、默写、背诵在班级里不上不下，并且上课爱做小行动，特别是开了美术课以后，铛铛特别爱在其他课上画画，明天上午已经被教员点了然，加上此次已经被点明三次了。