因而她看了一眼孩子脸上的神采，那么的淡定，那种神情如何也不像是一个得病的孩子该有的，因而她就持续问她：“宝宝，你这几天在家里都做甚么了？”
但是俄然英子又立即爬上了马桶，叫着：“宝宝，宝宝！妈妈在这里，你不要惊骇！”
王教员听的一愣，心想：这孩子如何俄然能说这么连贯的话了？她到是听别的教员提及过这个孩子规复很快，但是快到这个境地有点太吓人了。
英子打电话报了警，差人没一会就赶到了病愈班，翻开了最后一格厕所的门锁，只见王教员坐在马桶上，昂首看着天花板，她的神采定格在死前的那一刻，像是看到了甚么极其可骇的事一样。
英子感觉女儿现在看上去挺普通的，因而就放心去上班了。
王教员发明英后代儿时没有叫她，只是渐渐的靠近她，因为病愈班这里有个不成文的规定，就是不能在孩子特别专注的时候，俄然大声叫孩子。
如许一迟误，英子去病愈班的时候就有点晚了，她还很不美意，本来说好要早去的，成果现在反倒晚去了，还好她和王教员很熟了，也没有打电话催她快点。
英后代儿说：“她叫琪琪，是我最好的朋友，我每天都和她一起玩。”
英子听着一向在响的手机就些慌了，她赶快来到倒数第二个格子里，用脚踩着马桶爬上去，想看看隔壁厕所里是个甚么环境。
“王教员，王教员！”英子就在走廊里大声的叫着王教员，想着她必定是和本身的女儿在哪个房间里做游戏呢，本身也不好一个一个房间的找。
内里没人吱声，她又叫了一声：“王教员？”但是内里还是没有任何反应。
英后代儿很木讷的点点头说：“想。”
而英后代儿就伸直在血泊中，手里仍然还紧紧的包着阿谁布娃娃。
可教员毕竟是教员，她明白这些孩子都是自闭症的儿童，偶然能够会有一些变态的行动，以是她并没有放在心上，还是一把抱起了英子的女儿说：“宝宝，几天没见教员，有没有驰念王教员啊？”
以是王教员就行动很轻缓的来到英后代儿的身后，谁知却听到她在对着布娃娃发言：“别怕，我也不喜好他们，一会回家咱俩一起玩，琪琪你放心，用不了多久，这个身材就是你的了，呵呵……”
正在事情的英子接到了王教员的电话，奉告英子在她放工后接女儿时，她想和英子谈谈。
因而她走到英后代儿面前说：“宝宝，你为甚么不插手这个游戏呢？是不是不喜好哪？”