这类心态，用甚么词描述比较好？
“叫了，”蒋正寒道，“我们一起走吧。”
正在此时，下课铃打响了。
班主任提早五分钟结束了课程内容。他翻开课堂的投影仪，放出了本次月考的全班成绩，从第一名到第三十九名，只要昂首就能一览无余。
很不幸的，张怀武就有一个如许的家长。
何教员清了清嗓子，再次开口道：“此次月考，我们班的语文和数学均匀分很高，但是生物和化学考得很不睬想，另有很大的上升空间。”
他们五小我站在走廊上，氛围剑拔弩张，多少有点惹人谛视，隔壁班的同窗从窗户里探出身子，做足了看好戏的架式。
因而夏林希看向那本书的眼神，就是一种我懂的眼神。
或许是因为腿长，蒋正寒走得比较快，也离班主任比来，何教员没有看他，独自拿出一本书，指着书皮问道：“明天值日的同窗，在你们的坐位四周，捡到如许一本书，我就问一句，这书是谁的？”
夏林希仍然在做题，并没有答复她，纵使她对条记本下此毒手。
但当她本身面对升学压力，又没有天生的才气帮她过关斩将，她便感觉畴前对门生生涯的构思过分简朴，做好一件事向来都很难。
然后摆了摆手，开口说：“你们到这里来。”
阳光折射在雕栏上，有些微的晃眼。
叫家长这三个字，可谓班主任的必杀技之一，不但是门生的可骇梦魇，更是黉舍血雨腥风的来源。
顾晓曼早已风俗。自从和夏林希坐同桌以来，顾晓曼就养成了自言自语的风俗。
蒋正寒恰如死猪普通地站着，没有出声为本身辩白。
“在这里，”夏林希指着本身的额头，“玄色具名笔的水印。”
如果碰到那种不问青红皂白，上来就要把孩子胖揍一顿的家长，这项必杀技的能力就能封顶。
蒋正寒沉默地检验了一会儿，不是很清楚本身错在那里。
他看到四个门生朝他走来，两个男生两个女生，男生和女生之间决计拉开了间隔――这个间隔是非常需求的，早恋如同大水猛兽，这是每个班主任都明白的事理。
蒋正寒感觉，倒数第一么，考几次就风俗了，也不是甚么大不了的事。被教员罚站，被点名攻讦，都是一样的事理，刚开端能够有点不太适应，但是久而久之，风俗了就好了。
蒋正寒辩白道：“它是一本和校园有关，能够在课堂里看的书。”
死猪不怕开水烫。
他穿戴洗得发白的校服，和夏林希并排站着，从夏林希的角度望畴昔，只要一个非常都雅的侧脸。
但是当何教员扯开封面，却只见《算法导论》四个大字，夏林希熟谙此中的每一个字，但是这四个字组合在一起，她不太明白那是甚么意义。
她全神灌输，目不转睛，仿佛一台为做题而生的机器，双眼是扫描仪，心中有一台打印机，不与外界联网，不接管联机信息。
台下鸦雀无声。
这五个字明显不敷松散，以是他又弥补了一句：“现在不会考，或许将来会考。”
“有人化学分歧格，有人化学考满分，这就是人和人之间的差异，”何教员道，“比及今后考上大学，迈入社会，你们之间的差异会越来越大……”
顾晓曼拿起笔，在草稿纸上乱写乱画，很有一种宣泄的意义。
蒋正寒用手抹了一把脸，又问：“擦掉了么？”
作为一个局外人，夏林罕见些想笑。但她不得不承认，蒋正寒的心机本质可谓优良，走廊上面对班主任的责问，他不慌不忙，脸都没红。
临到这堂课下课的时候，顾晓曼的好表情被毁得一干二净。
风吹册页，带来沙沙的轻响，蒋正寒一动不动地站着，没有气愤也没有出声――纵使何教员把那本书扔下楼了。