此时已经是兴平二年的初夏，曹彰正坐在东平郡城一间大宅院里的书房内，这是曹操给本身老婆孩子暂住的处所，现在曹丕迷上了射箭，一起身就带着六个亲卫到城郊射箭，天快黑了才回城。
跟从曹彰的六个侍卫只要两人守在书房外，别的四人在虎帐待命，如果曹彰有需求的话才会跟从，这时一个下人走了出去对曹彰说道：“三公子，毛玠先生到了，本日是否还讲学？”
此时吕布和陈宫对克服曹操已经完整没有信心了，带着本身的残存军队分开了兖州，投奔徐州的刘备去了，曹操收到动静后也没有过量的难堪，反而放了吕布一条活路让他拜别。
书房里除了曹彰以外就没有别人，因为从曹操带着一家长幼出征徐州那会就没带婢女，以厥后到东平郡，几位曹夫人也只从太守家里要了三个婢女照顾本身起居罢了，曹丕和曹彰年事不小，以是只带侍卫不带婢女。
在曹彰的印象里，毛玠仿佛也是一个挺有才气的谋士，但是到底如何有才气他却并不清楚，能够必定的是这家伙提及《诗经》《楚辞》《孙子兵法》等书的时候那绝对称得上倒背如流，并且此人对汉末的管束军制都了如指掌，更让曹彰刮目相看的是每次曹彰拿到曹操的家书把战事环境念给毛玠听后，此人都能把得失短长阐发得清清楚楚，以是曹彰以为这个看起来只要二十三，四岁的年青人的确是小我才。
兴平二年开春，曹操分兵给曹仁，两人兵分两路攻打吕布，屡用奇谋，两路雄师真真相用，把吕布打得晕头转向，还夺回了东郡两个首要据点句阳和巨野，这是曹操和吕布开战以来初次获得了严峻胜利。
一系列题目把毛玠问得汗流浃背，大有抵挡不住之感，不过毛玠也算是游学四方，对各州地理也很有浏览，并且熟读兵法，以是还能对付一下这三公子如同连珠箭般的题目，在解答题目的同时毛玠悄悄感慨，这位三公子真乃神童，比起少年盛名昭著的孔融只怕也不遑多让，并且孔融是少有才学而闻名天下，这位三公子倒是对治国方略和行军兵戈情有独钟。
几次伶仃讲授下来后毛玠完整能够必定此子假以光阴必定是文武双全的一代天骄，文并非文才的文，而是武功武功的文，以是每次看到曹丕不在场，毛玠就会先问“三公子本日有何叮咛？”因为他晓得伶仃授业的话，这位三公子向来不会按通例受教。
他问这话大有事理，因为每次他来讲授，曹丕和曹彰都在的时候曹彰根基不发一言，任其讲学，但是自从曹丕迷上骑射今后常常是曹彰一人伶仃受教，他还记得曹彰第一次一小我听课时和本身说：“先生，能不能给我讲讲汉朝的官制和军制？”
“枭雄和狗熊的辨别在于枭雄有大局观，懂弃取，而不是一味的狂杀。”这天曹彰看完曹操的家书后放到了岸上自言自语地说了一句。
曹操不但是个墨客，更是个兵法家，他著有《孙子略解》、《兵法接要》两本兵法，以是曹彰也从曹操的家书里学到了很多东西。
以后更让毛玠吃惊的事情产生了，在第二子曹丕不在场的环境下，曹彰斥退了侍卫，拿出曹操的家书心起曹操在疆场交战的委曲，然后开端逐字逐句地问他“如果当时是这等景象，细节该当如何？”之类的题目，毛玠实在本身也一知半解不过从字面推想后便开端描述，曹彰一样听得津津有味，解释完以后曹彰又开端问此战得失，比如曹操此战小败该当如何应对，会否士气降落？如何抵挡吕布进击？又比如此战曹操大胜，是否该乘胜追击，又比如占据此地后对夺回东郡有何好处？