（体系提示音：老王如许养狼对吗？）
剧情设定时候是二十一世纪，电影配角是一名典范的乡村空巢白叟：
“欢迎大师，我是你们班的收集班主任孔龙教员。在接下来的三年里，我将与大师一起遨游‘智-乐-园’，一起学习，共同进步。”从船长室走出一个穿戴汉服的老者，形象跟传说中的大教诲家孔子很像，只是头上多了两支喜气洋洋的龙角。他的声音不大不小，不高不低，恰好每小我都能够听清楚。
但是人们听不懂狼说甚么，因为他们回绝听下去，他们开端用棍子打小黄。
“讨厌，为甚么打死小黄。”女孩子们忿忿不平。
小同窗们再次目瞪口呆，麻痹的跟从体系提示音登船。
龙船刹时穿越到一个雪山之旁，开启了学习的过程。明天的课是‘白叟与狼的故事’，一个简化版本的VR+TR角色电影。角色挑选未几，可以是第三者视野，也可以是狼头的一根毫毛，估计教诲导师的企图是培养察看才气和思虑才气。
“你家小狼咬了我家的鸡，如何办？”乡亲说。
邦邦邦，大棍子打过来，然后小黄落空了影象。
但是不一会儿，它就迷路了，一起上，它四周奔驰，最后是又累又饿。小黄走进一个村庄，它想向人们要点东西吃。但是村内里的狗闹得凶，然后跑来了几个大人。
小黄被打了几棍，它的狼性俄然激起了。它蹿起差未几两米那么高，狠狠地咬了某个大人一口，它终究感遭到血肉的滋味，它血肉内里的基因影象返来了。
“如果吓傻了孩子，你赔得了吗？”乡亲们都惊骇小狼。
明天开学第一课的核心内容，正如这群少年的人生，必定没有标准答案。
“狼来了，狼来了。”大人收回警告，他们回身去拿搏击东西。
“我们‘智乐土’开学第一课学习的内容是‘白叟与狼的故事’”
“真不美意义我赔。”老王赔笑满脸。
“我是一条过路的狗，我是老王家的狗。”小黄汪汪大呼。
“出色！”
“明天的功课是讲堂群情题‘你筹办养狗吗？’”
小黄把红薯吃掉了，为此迟误了很多时候。几个大人畴前后摆布围过来了，他们手上都拿了锄头、木棍甚么的。
“它是大黄狗，你是小黄狗；那啥，它叫大黄，你叫小黄！”老王常常对小狼说话。
“认好了，这是我们家，这是你兄弟大黄！”老王指着大黄狗对小狼说。
“像大片一样。”男孩子砸吧砸吧会商起来。
“小朋友们，你们野生的是狗还是狼？电影中的小黄不幸吗？老王为啥养两只狗？”收集班主任孔龙说话又快又标准。连珠炮式的三个题目令到少年们发懵。
“不吃，我养它。”王大爷瞪大双眼。
“去你的。”机器人王奶奶还是分歧意。但是谁又能压服比牛还犟的老王？如果是真的王奶奶另有能够，但是面前这位是老王买的智能朋友机器人，她的话王大爷那会听？几个孩子几年都不返来一趟，而老王的家实在是冷僻的慌，养几条狗甚么的热烈一下，算是心机需求吧。
半路上，摩托车冲出了山路，两个贼人不得已掉下重重的麻皮袋，逃离现场。过了半天，小黄醒了，它发明大黄死掉了。
当天早晨，老王勺了一些残剩饭菜，放在鸡笼内里，第一天小狼没有动。
“啥呀，能吃吗？这气候冷，火锅不错。排骨切成肉丁干煸，下酒很香。”王奶奶说着说着，嘴巴活动起来。
（画外音“别吃，别吃！”小朋友们急得直接大喊大呼，能够两只狗底子不成能听到。）
“它是一条狗啊，它刚才吃了红薯！”一向在那里的小孩说，但是大人们底子没有理睬他。