林菀和陶静又聊了几句后，来送孩子上学的家长越来越多，不时的有人跟林菀打号召。
“那我如果没有技术点会如何样？”
“来，我们明天先画一个小鸭子。”沈曼曼浅笑着说道，然后拿起粉笔在黑板上画了个圆后就停了下来：“大师也跟着画啊。”
“如果技术点为0，体系会停止运转，宿主依托体系所学的东西将全数消逝。”
“不想画。”刘毕说。
讲台上，沈曼曼把刘毕的画揭示给了一群小屁孩。
固然莫名其妙的得了个体系，不过不得不说，这个体系还是很给力的。
但是下一刻，她就瞪大了眼睛，因为刘毕已经拿起笔在白纸上作画了。
“这是谁教给你的？”沈曼曼猎奇的问道。
刘毕翻了个白眼，画鸭子，另有比这更无聊的事情吗？
“如何了？”
沈曼曼大声喊道，同时拿走了刘毕的小鸟，不对，是刘毕在纸上画的小鸟。
而每获得一个称呼的同时，能够有一次抽奖的机遇。
刘毕很随便的答道，他已经想好了，今后再碰到甚么本身没法解释的事情，都把它推给收集。
“小朋友们，大师都放动手中的笔，来看看刘毕画的小鸟。”
听到体系给出的解释，刘毕点了点头，在本身获得技术点的过程中，一共有七个称呼，别离为青铜、白眼、黄金等几个，对应的技术点别离是10、100、1000、……
沈曼曼不成置信的长大了嘴巴。
“儿子，你穿好了吗？”陶静的声音再次响起。
“哇！画的太好了，我也要学。”