他的第一节课就让我们大开眼界，他是第一个想跟我们做朋友的教员，也是第一个在答复题目的时候不消站起来的教员，还是第一个省略了上课前礼节的教员。他没有过量的先容本身，只记得他说他是学法律的。听到法律二字，刹时对他有些俯视。第一节课，他除了简朴的自我先容外，就直接切入主题，给我们讲了讲义上的一篇文章。
或许我已经孤负了恩师当年的希冀，也没能给恩师争光添彩，但是，教员的目光与教诲一向没有忘。
他一拳砸在桌子上，吓的我瑟瑟颤栗。
跟着时候的推移，我们开端熟谙了起来。他实在是喜好我这个门生的，到厥后乃至真的成了我的朋友，固然我们之间差了好几个代沟。
现在想想，真的要感激他的那种峻厉。正因为是他的峻厉，让我初中的时候开端喜好上了学习语文。
“教员，我，我”我吞吞吐吐起来。
面对不听话的门生，陈教员是奖惩清楚的。如果谁应战了他的极限，他不再以朋友的姿势去对待，而是拿出拳击手的杀手锏，一顿噼里啪啦，打到你佩服。固然有些暴力，但是并不是无事生非，有的时候个别门生就是特别玩皮，不打一顿不敷以解气。
教员说对我的印象已经很淡，差点想不起来。作为陈教员的弟子，天然但愿在教员的影象中另有我。当听到他说对我的影象淡化后，心中还是有一些失落；陈教员在十年期间，培养了太多的门生，把我淡化也是道理当中的事，对他来讲，统统的门生的分量都一样。
邻近毕业的时候，不晓得是甚么启事黉舍把陈教员调到了其他班。给我换了一个新的班主任，今后，我们与陈教员没有了交集。听弟弟说陈教员给他们带的英语，又讲了关于陈教员的一个笑话，听了笑话后，我晓得他的气势还在。
“下节课如果再不拿出一本像样的本子，你就别来上课！”他厉声对我说。