“真他ma 怪了，她如何会有这么大的力量？还背得动阿谁瘸子。”
采纳如何到庇护办法呢？
郝兰欣：“要不奉告教员去。让教员惩罚他们。也让教员在讲堂上给门生说一声，别再欺负他了。”
这时，那五个男孩子还都在，不过他们的环境也不很悲观：最早被推倒的阿谁男孩趴在地上，其他四小我一脸懊丧地围坐在他的身边。每小我的嘴里都在不干不净地骂着：
“打群架不是个别例。让教员晓得了，还不把你们都辞退返来？”田达林说。
“我也是如许。她拽着我手里的树枝一拉一推，我感受身子像飘起来一样，脑筋里一片空缺。”第二个被推倒的男孩子说。
就这么办！
田晴晴骑着自行车出来今后，在没人处闪进空间。又向刚才的小树林奔去。
“他ma的，阿谁小不点儿力量真大，我就像被一个大力士推着一样，一点儿也使不上劲儿。感受身子都不是本身的了。”趴着的男孩子气呼呼地说。
田晴晴推测他屁股必然伤的不轻。又赶快把他抱下来。看看身上没有可垫的东西，便拔了路边一把野草，垫在了后椅架上。对过来顺说：“行了，如许就不硌得慌了。”说着，又把他抱了上去。
前两天，有一道数学题很难，在田晴晴的教诲下，过来顺做出来了。不承想全班就他一小我做的对，教员在讲堂被骗着全班同窗的面表扬了他。
田晴晴说：“我也不晓得详细环境。咱家里说去吧！”说着，一偏腿，骑上自行车头里走了。
书中描述，铁拐李走路就是一拐一瘸的，恰好与过来顺符合。那本身就打扮成八仙中的何仙姑，把过来顺说成是八仙中的铁拐李转世，让他们产生畏敬心机儿，如许，过来顺就能摆脱他们的欺负了。
不消先容，妹纸童鞋们也设想的出来：田晴晴借着野草为保护，用异能在自行车后椅架上制造了一个小空间，把后椅架与过来顺的屁股隔开。如许，过来顺的屁股底子就挨不着硬硬的后椅架了。
田晴晴脑筋缓慢地转了转，一个战略涌上心头：既然他们思疑本身是“小神童”，那就借着他们这点儿科学思惟，把本身和过来顺都说成是神仙，震慑他们一下。
还得让他们改的口服心折，包含对待过来顺的态度！
再一个题目就是关于过来顺的事：他在班里如此受欺负，不管找家长还是找教员，都无济于事。如果说的重了乃至还会起到恶感化，刺激他们更加变本加厉地在过来顺的身上找返来。
【鞠躬感激老友骏马无疆贵重的粉红票！作者捡贝拾珠在此表示衷心感激！！！趁便和大师打个号召：求订阅求粉红求各种票票！感谢！】
“他ma的，我也叫几小我揍他们一顿去！”温晓旭挥动着拳头，义愤填膺地说。
过来顺动了动四肢，摇点头说：“仿佛没事。”
怕甚么来甚么！还真与“神童”扯上了干系。这也是田晴晴最怕的一点：传嚷出去，本身活的就更加艰巨了！
喝了空间氺，又用空间氺擦洗了一遍，过来顺感受不很疼了。在大师的诘问下，才说出了事情的原委。
郝兰欣：“那你快去吧，晚了人家就走了。”
用甚么器皿盛呢？既要实在合用，还要带点儿奥秘色采，最好与八仙有点儿连累。
田晴晴为本身的设法欢畅的手舞足蹈。
过来顺只是流眼泪，不说一句话。
明天又把他打得这么重，如果不借此机遇给他们点儿色彩看，不把他们礼服了，那过来顺就将永久也打不出他们的手心儿去！永久是个受气包！
那就先给他们一个甜枣核嗍嗍，然后再给他们洗脑。