吴教员见状，说：“既然大师都不举手，那我发起一个同窗。”说着把目光望向田晴晴：“田晴晴，如何样？情愿不？”
紧接着吴教员又说道：“我想大师能够有的上过半年级，有的没上过，能够相互之间有些不很熟谙，现在，我给大师一个机遇，本身站起来做一下自我先容，今后就都熟谙了。”
田晴晴家里糊口前提好，又常常在空间里活动，田晴晴的个头比普通同龄孩子高出两、三工分，在班里属上中等个头（几个大个儿传闻是蹲班生）。按说应当安排在倒数几排上。
“我……没有爱好。”田晴晴说。
女教员走到讲台上，立即说道：“同窗们请找好位子坐好。”
吴教员扫了扫班级的孩子，在看到田晴晴的时候停顿了一下，目光中很有一些热烈的火焰，就像见到了老朋友又像发明了宝贝的那种。田晴晴内心“咚咚”猛跳了两下：莫非这个教员对本身有所耳闻？
进了大门是一个小操场，是门生们在这里做播送体操、开会、放学站队的处所。
过了麦今后，田晴晴到了上学的春秋了。
田晴晴一头黑线。看来，本身的事情在村里嚷的不轻，连黉舍里都晓得了。本想低调的在黉舍里体验一下少年情味，看来要成为期望了。
田晴晴没有上过半年级，自是不熟谙，便坐在一边，悄悄地察看着她们欢畅地交换。同时警告本身：必然要低调，尽快地融到她们中间去。大家间最纯粹的就是小学里的同窗干系：没有社会上的勾心斗角，没有买卖场上的尔虞我诈。好好地享用一下这个纯真的少年糊口，也不枉此生穿越一场。
小操场的北面是一排屋子，有十多间。西边是四年级的课堂，东边是教员们的办公室。
田晴晴闻听，有些佩服这个教员了。如许一先容的话，大师就晓得相互之间的名字了。这个行动对田晴晴来讲太合用了。
田晴晴正遐想着，一个三十来岁的女青年出去了。她手里拿着一盒粉笔和几张表，看来这就是教员了。不过，田晴晴对她一点儿印象也没有。
“晴晴这边来。”田晶晶在人群里站起来，举动手向田晴晴打号召。她是跟着她哥哥田幼胜来的。两小我腿脚都矫捷，走的块。田晴晴他们因了过来顺的原因，落在了背面。
因而，孩子们一个个挨着站起来，都报出了本身的名字。很少有人说爱好的。
吴教员笑笑说：“你还是挺谦善，有特长也不肯意张扬。”又对全班同窗说：“田晴晴同窗是一个多才的门生。你们在一个班里读书，在一个气跑线上开端学习，应当感到幸运。此后要向她学习。好，下一个……”
进大门今后，田晴晴对峙本身去找课堂，温晓旭不干。因而，他和田幼秋两小我，把她送到一年级课堂门口。
但考虑到黉舍也是一个小社会，不上学就没有同窗，也没有更多的小朋友。本身丰富的知识更让人们猜忌。便撤销了这个动机，由郝兰欣领着，到黉舍报了名。成了一名一年级的小门生。
“说说你的爱好。”吴教员仿佛对她的先容不大对劲，或者说希冀她再多说一些，提示道。
礼拜一是开学的日子。这一天，田晴晴背着本身买的小新书包，和哥哥田幼秋、表哥过来顺，另有温晓旭，一行四人，来到了黉舍里，踏进了这个她即将开端的校园糊口。。
“晴晴，你在里头找个坐位坐下吧，一会儿教员必定给你们安排坐位。”温晓旭很“熟行”地叮嘱道。
接下来就是田晴晴了。她笑着看了看害臊的田晶晶，站了起来，说道：“大师好，我叫田晴晴，但愿能和大师成为朋友，感谢”。