“别人的事，少管。”卫立冷冰冰地给他一句。
102 养孩子，能够吗？
叶家明想读书，但是他大伯老是让他干活，不准他读书，何才子没体例，只好又去找村长，这下村长也劝她别管了，“你们能待几天呢？等你们走了，就管不了这个孩子了。能吃饱、不挨打，这已经算不错了。你再要让他上学，那是费钱的事，叶满贵就算这两天承诺了，你们一走他又变卦，到时候还恨上侄子了。何必呢？”
最后，村长承诺，去说说叶满贵，让他对孩子别过分度，如果孩子出甚么事，房和地也不会归了他。妙妙跟何才子相互看看，感觉先尝尝村长的体例，看能不能诈唬住叶满贵阿谁恶棍。
当天早晨，卫立陪着何才子把叶家明送归去。叶满贵拿了30块钱，眼睛还在卫立、何才子两人间瞟来瞟去，一脸鄙陋的笑，“你俩处工具呢？”
何才子气得扭头就走，卫立一起上安抚她，“总会有体例的，实在不能够够报警，送孩子去孤儿院，比在他大伯身边，强多了。”
叶家明攥动手里的纸笔，还在哀告，“别抓大伯。一家人靠他赡养。”
他大伯一听就不欢畅了，但是当时没发作，跟村长包管说向来没虐待孩子，是孩子出去胡说废弛他名声，不念养恩。
“但是，我想收养他。你感觉能够吗？”何才子站定了，问卫立。
何才子说任务教诲不收学费，但是村长说，上学用钱处多了，不交学费，也有其他破钞的。何才子又说本身今后能够寄钱过来给叶家明上学，但是村长跟她说，“叶满贵是个有利不起早的，一分钱到他手里都出不来，你还能常常过来看这钱用到哪儿了？你寄也白寄。”
何才子看着如许的叶家明，想起一句话，贫民的孩子早当家。别的孩子还在父母怀里撒娇的时候，他已经在担忧家里的生存了。
卫立想过了，感觉只要孩子在叶满贵身边，就没有好，因而，他跟何才子说，“报警吧。剥夺监护权。”
厥后，孩子的戏份都演完了，但是何才子仍然每天叫孩子过来，本身每天自掏腰包付出孩子的劳务费。叶家明来了宾馆，何才子让他帮点小忙，然后就教他读誊写字。
村长说，“他大伯不让，他大伯说有他在，哪能送孤儿院呢，让人戳他脊梁骨。并且，叶家明另有地和房呢。他老子留下的，三亩地，一个又旧又破的屋子。现在他大伯顾问他，叶家明的地就归他大伯种了，叶家明那旧屋子也堆着他大伯的东西。”
“那为甚么不送去孤儿院呢？”妙妙就不明白了。
第一次见到叶家明的时候，都觉得他才5、6岁，厥后晓得他都8岁了，大师都有点吃惊，明显是营养不良，发育不好。
“那就去告他，他这是虐待未成年人，违背了《未成年人庇护法》！”妙妙立即化身炮筒。