肖道明想了想道，“我每天也在练跑步呢，争夺考个好成绩。你要不要再练一下铅球，我陪你一起。”
“算了，”体育教员比唐余还无法，“练得也有点久了，你去歇息吧。”
实在肖道明的铅球已经能稳定在满分线了，偶尔抛一下肯定不掉队就行，再一两小时地练抛球也是华侈时候，还不如花多点时候攻一下文明科。他会如许美满是想便利唐余，一小我扔铅球太费事了，两小我扔不消如何捡球，抛畴昔就有人给抛返来。
现在全班人都晓得无往倒霉的唐余终究要在扔铅球这里栽跟头了。而这竟然让他们感觉她更接地气了，人都有善于跟不善于的东西，样样都完美的话就不是人而是神了。
体育教员也忍不住脱手了，跟她讲实际，手把手教她如何拿球如何扔。
唐余做了个奉求的神采，“你还是饶过我吧，如许的罪我再不想受了。再练下去结果也不会很大的，能拿多一分还是两分？体育拿个二非常对我来讲就好了，再多也没啥好处。”
唐余感觉方向感这东西应当和她在教科书上学到的地理没多大干系。就仿佛你走到一个岔道口，你不晓得要走哪条路了，这个时候你会想起甚么经纬位置东南西北方向吗？不晓得别人会不会，归正唐余是不会，只能赌一把运气，走错了再转头重新挑选了。
但实际是班里最矮的女生也比唐余扔得远，宿世如此，此生也是如此。
她抛过最好的成绩是刚好踩了合格线，体育教员感觉有望，让她持续抛，而后却再没过几个合格线。
宿世她在考前两个月每天早晨吃完饭都在宿舍或讲授楼下练习，和她一起扔铅球的火伴换了一个又一个，因为人家对本身的成绩对劲就减少练习去学文明科了，她却始终逗留在对合格线的巴望中。
肖道明刹时无语，他的短跑实在比唐余的铅球好不了多少，应当仅仅比合格好一点罢了。只是唐余成绩太好恰好扔铅球这一项不可才为她感觉可惜，他本身短跑加扔铅球的体育总成绩应当跟文明科的比例差未几，以是并不感觉有甚么。
唐余抛完一个球，看着阿谁抛物线几近是从一开端就向着空中靠近，内心就感受没望了。