何小曼没敢把本相奉告何玉华，不然这个四娘娘会冲到黉舍去把向丽娜骂到想整容。
何小曼开了灯，在客堂间重新写作文。她试图将碎片拼起来，无法也拼不完整，只得约莫摸地清算着，再凭本身的影象重新阐扬，终究赶在十一点前将作文写完。
教诲主任用自以为非常威慑的眼神狠狠地盯了何小曼，又狠狠地去盯向丽娜：“明天把你们叫这里来，知不晓得为甚么？”
等何小曼全数背完，王教研员笑道：“何同窗，我信赖这篇作文的确是你写的。给你破个例，帮你把作文替代出来。”
两份作文都是“买饭么力”，一份端端方正，落款向丽娜；另一份笔迹却歪歪扭扭，落款何小曼！
王教研员完整没有打断她，一开端是皱着眉，垂垂地，眉头伸展了。再垂垂地，眼中暴露欣喜之色，乃至几次点头。
师母盖上锅盖，在围裙上擦了擦手，走到何小曼跟前：“你一个小孩子去教诲局，连门都进不了。”
何小曼一眼看出，这个家绝对是师母说了算。
何小曼惊了，竟然这么轻易就坦白？如何感觉就不像向丽娜的为人呢？她既然做到如此沉思熟虑的境地，如何会被教诲主任一敲桌子就吓住？
清清嗓子，英语教员摸索地问：“你筹算就这么算了吗？”
英语教员千恩万谢地出了教研室，走到无人处，神采一变，恨恨地骂道：“这向丽娜如何回事，找谁写的这么丑的字？”