时候如白马过隙，仓促而来又仓促而去，一眨眼的工夫，下半个学期也畴昔了，李乐她们迎来了文理分科这个大关。
对家人，李乐没有任何的坦白，把心底最实在的设法奉告了家人，李乐的话语，也让大师心中了然。
想不明白，他也不纠结，直接的问了出来，在他的认知里，家人间是不需求相互猜想的。
他有些想不明白家人的这类做法，明显小丫头之前底子就不喜好理科的东西，却喜好那些汗青知识，民风文明等等。
确切，李家的几位家长都晓得李乐为甚么做如许的决定，也晓得李乐的决定也算是很好了。
李家的几位家长听到李烨的话也是一愣，他们都健忘了李烨还不晓得李乐的事情这一究竟。
有的，只是如一潭安静的湖水一样，安静的没有一丝波纹，就算有轻风吹过，也激不起那一池的水。
“小丫头，你可要想清楚了，你之前风俗的不是那些汗青记录，人文民风吗？那你不是应当挑选理科吗？如何会挑选理科？”
但是他们统统的人都忽视了一个究竟，那就是李烨还不晓得李乐是灵魂互换的，现在他面前的李乐底子就不是之前的李乐。
“以是我还是但愿你能够考虑断根，不要自觉跟风，要从本身实际解缆，挑选最合适你的知识，晓得吗？”
没有在转角碰到机遇的冲动与欣喜，也没有对将来的期许，没有对今后日子的神驰。
以是当百口人都支撑李乐的决定时，李烨的眉头是皱着的，也是有些活力的。
对于李乐来讲，选理科是对她最无益的一个原则，之前就学习过的知识，再学一遍，必定要比其别人记得更牢。
“我想选理科，理科的知识我大多数都晓得，以是不需求再去学习一次，我想尝试别的一种糊口”
如许的小丫头不是应当挑选理科吗？问甚么她要选理科？并且最奇特的还是家人，如何会同意小丫头的决定？
李乐的设法很简朴，既然家人都晓得了她的统统事情，那必定也晓得她已经学过一次理科了，他们会了解她的设法的。
看来这些日子她对李烨的架空和间隔都已经消逝了，以是才会如许毫无防备的在他面前说出本身的设法。
但是李乐却不想再去学习一次本来就晓得的知识。那样的日子，没有豪情也没有欣喜，从开端你就晓得了结局。
李乐有些烦躁的抓抓头发，她如何就健忘了家里另有李烨如许一个特别的存在呢？
上一世（临时就叫上一世吧），李乐学的是理科，对于理科的很多知识，她都还记得。
以是当教员让每小我归去今后和家人时，李乐的心中就有了计算，也正如李乐所想的，当家人晓得要分科时，起首扣问的，就是李乐的设法。
李乐扶额，这李烨是感觉她没有遵循实际环境来，是跟着别人走的，是这个意义吗？
他们只是感觉李乐已经有才气决定她今后的路要如何走了，他们不需求干与的太多。
“理科可不像理科知识那样，学习理科知识，你必必要有很好的逻辑思惟，其次，你的思惟还早周到，马草率虎但是不可的”