教员让用即便……也……造句，沈国栋写的是：我捡到一张纸，上面写着即便。。。。。。也。。。。。。
“那如果我是带领呢？就不消给带领说好听的了！”
周晨和周晚晚能疏忽马淑兰的嘴碎，晓得她只是脾气使然没有歹意，并且她如许也是喜好他们兄妹，为他们鸣不平。
周晚晚只能去帮着清算烂摊子，“沈哥哥，你这个句子没错，但是分歧黉舍的端方。你去上学是为了啥？”
几小我哄堂大笑，连在窗外坐着的马淑兰都跟着笑了出来。
周晚晚还没反应过来，就被将碧红给带走了。马淑兰在沈首长的表示下从速跟了上去。
沈国栋被完整压服了，认当真真地去研讨造句，一会儿的工夫就造出来一个：即便你分歧意，也得按我说得办！
幸亏周晨放学返来了。周晚晚从速进屋去跟着学习了。
等周晨和周晚晚告别出来的时候，马淑云正坐在门口，公社来的几个妇女把她围在中间，听她讲周家的事。
周晨和周晚晚无法地相视一笑。
究竟上，连沈爷爷都不太清楚周晚晚的绘画程度，周晚晚从没在他面前画过。他也一向都觉得小丫头是小孩涂涂写写画着玩儿的。
马淑云哪都好，就是嘴碎这一点让人受不了。只要有人跟她提及周家这几个孩子，她的话匣子就关不上，非要把周家的事一件件都详细地讲给人家听，从母亲惨死到父亲无能，从周老太太偏疼到亲戚暴虐，现在又添了个黑心的后妈！
即便碰到再大的困难，群众束缚军也会迎难而上！沈爷爷也造了一个给沈国栋看。
俩人顿时就翻开了话匣子，把周晚晚的聪明懂事又拿出来讲了一遍又一遍。
马淑兰有些悔怨了，没想到这个将碧红是个不着调的，首长没返来的时候还好好的，如何现在就这么没眼色呢！这抱着人家孩子不放手是咋回事？
正在马淑兰脸上要挂不住想出言提示将碧红几句的时候，沈爷爷笑眯眯地来挽救周晚晚了，“丫头。走吧，陪爷爷下棋去，让你蒋阿姨也歇歇。”
沈爷爷哈哈大笑。周晨也跟着笑出了声儿。
周晚晚晃着一头小卷毛儿，把前者的文质彬彬和后者的卤莽无礼都学得惟妙惟肖。
归正这仨孩子就是苦水里泡大的小白菜，最后还能长得这么好，这么懂事聪明，那的确就是个古迹！
当然，那百分之二十的能够性还在。灵液对沈爷爷来讲也不能算是绝对的灵丹灵药。
马淑兰带着将碧红进了菜园子，茄子、豆角、西红柿、黄瓜这些常见的蔬菜早就能吃了，水水灵灵地挂在富强的秧子上，比别人家菜园子里的蔬菜早了可不止是半个月！
周晚晚和周晨相视而笑，相互奸刁地眨眨眼睛。沈国栋这个口头禅他们私底放学了好多次了，沈国栋本身不晓得罢了。(未完待续)
她走到大门口。小张去接沈国栋的车也恰好停下。沈国栋没瞥见她一样，抓着书包就往院子里跑，“囡囡！我给你找到一本丹青书！带色的！”
这些人看囡囡的眼神儿的确欠揍！他们家囡囡又不是没人要的小猫小狗，你这么眼泪汪汪地看两眼，顺手给口吃的就感觉本身是好人了？！
沈国栋拿着他被教员打了个大红叉的功课本皱眉，周晚晚凑畴昔一看，噗嗤一声笑了。
估计是还不会用省略号，他把省略号写成了六个并排的句号。
周晚晚也奇特极了，这个蒋阿姨到底是来干吗的？找沈爷爷拉干系走后门你倒是往沈爷爷身边凑啊，总围着她转这是干甚么？曲线救国走亲情线路？那也得找沈国栋去不是？！
“……这孩子不幸呐！可谁能想到，就如许，她都能长得这么好，还这么聪明懂事！这就是造化呀！老天爷照顾着呢，别人求都求不来！”