“好。”
艾义领着宋知夏走进了祖洞，祖洞内里极其宽广，洞顶上和山壁上还开了几个窗户，阳光能够直射出去，以是洞内并不显得阴暗，为了支撑山洞，洞内另有好几根耸峙高大的石柱，而以石柱为鸿沟，用草帘分别出了好几个房间，宋知夏看到每个房间里都有小孩在上课。
女先生看向宋知夏，面上展开带着几分和顺的笑意：“夏，欢迎你，我是安和，今后我就是教诲你的先生了。”
厥后渐渐的，八甲部族的人丁垂垂多了，山洞不敷住了，八甲人就开端拓宽拓深居住的山洞，有的家中人丁多的，乃至还把几个邻近的山洞都挖通，连成一个大山洞。
宋知夏惊诧：“去祖洞上学？”八甲部族也有私墅或学院？她这个外来人也能够去上学？
第二个十天，宋知夏已经能够颤手颤脚地本身走返来了，只是推揉活血还是必不成少的，不然一躺到床上就不想起来了。
宋知夏学着艾义行了礼：“洞长。”
宋知夏在一张空缺的纸上写了一个字，然后在边上誊写这个字的拆分布局：“看，就是如许，把一个字拆分红分歧的布局，记清这些布局的位置，然后再组合起来，写成一个字。”
“成心机，成心机，我去找洞长。”安和兴冲冲地拿着这张写满了字和布局的纸跑了。
洞长想了想：“这个别例能够向别的孩子推行，看看能不能帮忙他们学的快一点。”
过了一会儿，安和先生小声地笑了起来，她牵起宋知夏的手：“我不晓得你们那边是如何的，不过在我们族里，我们都是族人，是靠近的一家人，你对我不需求这么恭敬，并且你不要叫我安和先生，这个名字实在太长了，直接叫我安和吧。”安和先生觉得宋知夏听不太懂八甲话，把她的名字误听成了安和先生。
宋知夏小步跟上，与洞长保持一步远的间隔。
“是的。”
宋知夏有些忐忑地跟着洞长往祖洞深处行去，拐过一个石柱，草帘隔了一间房间，房间里摆着石桌石凳，山壁上还凿出了几排横放的架子，上面放着一些陶罐和盒子，另一侧山壁开了一个窗户，给房间带进了敞亮。
厥后八甲人晓得制作石屋了，八甲人就从山洞里出来了，大多数的山洞就垂垂荒废了，不过作为议事山洞的祖洞被保存了下来，成为八甲小孩学习笔墨和礼节的处所，每个八甲小孩六岁后都要进入祖洞学习，直到完成学业为止。
洞长点点头：“有能够，如许，你还是把这类体例向孩子们推行出去，他们学不学，全在他们本身，我们不强求。”
这个是书艺的根基功，学字先学笔划，学好笔划再学布局，每个字都是由笔划和布局构成的，笔划不对，则字不划一，布局不对，则字形狼藉，笔划是字的血肉，布局是字的根骨。
洞长与安和先生都愣了愣，见到他们的反应，宋知夏更惶恐了，觉得本身做错了甚么，又或者说错了甚么，严峻地看着他们。
洞长听了安和的禀报，又看了纸上的布局拆分，对这类学习体例也起了兴趣，之前他们学字都是生硬的仿照，写的多了天然就顺畅了，向来没想过这类拆分的体例。
宋知夏没想到女先生竟然自报姓名，在夏国，先生只会向门生说本身的姓和字，不会说全名，是以她诚惶诚恐的施礼：“夏拜见安和先生。”
“本年几岁了？”洞长又问。
宋知夏很高兴，笑得眉眼弯弯，多日的尽力有了回报，她当然高兴了。
宋知夏的学习体例在祖洞中推行开来，有的八甲小孩回绝学习，因为感觉拆分布局更费事，有的八甲小孩感觉成心机，便学着宋知夏把字给拆分了，不过他们拆分后发明这些布局很狼藉，再组合起来很难，写起来的字比本来的生硬仿照更丢脸。