“生物奥林匹克比赛？那有甚么好插手的，那题目太难了，要想得奖，我们黉舍的门生必定没戏！”
开学第三天，刚上第一节课，生物教员拿着备讲义方才走了出去，正筹办上课，就接到了一个电话，对世人说道：“教员有点事需求去一下，这节课大师就先预习一下第二章节的内容。”说完，生物教员杨教员就出去了。
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对于任课教员这类接了电话就出去的征象，实在大师都已经风俗了，有些人乃至还模糊为之欢畅，因为又有一节课能够溜出去玩了。
而要想窜改学习民风，就不是贺云这个门生所能窜改的，它需求的是一个强有力的班主任以严格的办理来束缚世人。除此以外，还需求大刀阔斧的剔撤除那些不爱学习的学渣，
现在，125班的课堂内，在场的同窗一边清算本身的新书一边相互聊着天。因为过了一个暑假，世人都有一肚子话想与其别人聊一聊，以是全部课堂非常热烈。
讲台底下，当孙教员把这个环境奉告大师时，有惊奇的，也有为之惭愧的，更有贺云这个明白人。此时，他暗自嘀咕道：“哎！还是产生了！”
就在这时，班主任孙教员走了出去。他手中拿着一张纸，脸上神采非常严厉，看上去不如何欢畅。
二人走进发书的课堂，就看到面前密密麻麻的摆放着一堆堆的新书。两人跟着发书的教员一边走，一边在他的指导下拿起一本本披发着书香墨气的新书，转了一圈今后，二人的手术就多了十六七本新书，因为不好拿，二人只得把一部分拿回课堂，以后返来再拿剩下的那一部分。
世人的目光很快就投到了贺云身上，而生物教员杨教员天然也清楚贺云环境，以是特地开口说道：“贺云，以你平时成绩，应当能够获奖，我建议你还是报名插手！”
“就是！这些奥赛获奖的门生根基上都是那些县城另有市内的黉舍，以我们黉舍门生的学习成绩，即便插手了也是充数的！”