“不该该！”
应当吗？
这堂公开课，仿佛变成了卫安良的小我演出。
门生们哄堂大笑。
等门生们书都收好了，卫安良笑着说道：“明天我们这堂公开课，不讲课本，而是要讲一本课外书。我先问你们一句，有谁晓得【处世三大奇书】吗？”
但卫安良一眼就瞥见了这双手。
答复结束后，卫安良正筹办评价，却俄然瞥见一只手在课堂前边高高举起，甚是夺目。
门生们与教员们也都站了起来，课堂里顿时掌声雷动。
“同窗们，请合上你们的教科书，收到抽屉内里。”
幸亏很快就有一个机警的门生把书合上了，然后放进了抽屉，其他同窗从速照做，课堂里响起整齐齐截的窸窣收书声。
终究没人再把手举起来了，卫安良微微一笑：“你们这个班的课外知识储备很不错啊，这么冷僻的题目竟然有3小我答复，不过你们为甚么不能一块举手，非要一个个来，弄得我跟被耍猴似的。”
气场这东西，七分天必定，三分靠打拼，很多上了一辈子课的老西席，也不必然有卫安良如许的气场，说白了，在卫安良的了解中，为人师表，衣冠整齐是一方面，另一方面，就看此人的精气神是否纯粹。
至于举1的，不管是门生还是教员，没有一小我。
卫安良语不惊人死不休的说道：“你们统统人都错了，这个课堂里，答复对这个题目的只要一小我，那就是最早举手站起来的林澹烟同窗！”
遵还是例，班长起立带头喊“教员好”，卫安良回礼，然后做了自我先容，等门生们都坐下后，卫安良开端先容这堂公开课的内容。
越是纯粹，气场越足，而他明显就是这一类。
一个卫安良素不了解的旁听教员站起来，鼓掌。
没想到这个班藏龙卧虎，就在他筹办开口的刹时，一只手唰的一下举了起来，让他硬生生把到口的话又憋了归去。
它举得不高，真的就像草一样不起眼。
卫安良一句问完，全场沉寂无声，统统人都在抚心自问：应当吗？
卫安知己头一笑，没想到第一个题目就把场面搞得这么狠恶，因而又将此次举手的门生叫了起来。
不出卫安良所料，他这一问，课堂里的门生齐刷刷分歧点头，不过这一阵点头过后，课堂最后一只小手却如在初春北风中飘摇的小草，带着一股坚固的勇气缓缓发展起来。
以是卫安良往讲台上一站，不消说话，课堂里的统统人都停止了交头接耳，环境温馨到落针可闻。