赵妈还想再劝，小涵拉了拉赵**衣角说道：“妈妈，江团长和宋教员中午要和校长一起用饭，来的时候就约好了，我们改天再请江团长和宋教员用饭吧。”
赵妈想了想，感觉江团长说的也有必然的事理，看了看小涵和李苏问道：“你们俩呢，是啥意义？”
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江团长和宋教员告别后，赵妈又详细扣问了一下小涵比赛的详细环境，听到张宁宁给把琴弦堵截了的事情后，非常的愤恚，恨不得顿时去把那爷俩揍一顿才过瘾，不过听到小涵借琴的过程后，却又感觉这事很成心机，想不到校长的父亲竟然是个那么成心机的老爷子。
赵妈又揣摩了揣摩，决定还是让小涵去把赵爸找返来再筹议筹议，也不能怪她这么慎重，这但是她闺女啊，她能失慎重吗？
赵妈听小涵如许说了，便对江团长说：“江团长、宋教员，既然如许那我就不强留你们了，下次吧，不过感谢两位了。”
赵妈有些利诱，这俩人来她家有啥事？貌似小涵插手比赛和文艺团也没啥干系吧？固然有点利诱但赵妈还是规矩的说道：“您好，您好，我就是小涵的妈妈，家里有点乱，还请两位多担待，请坐吧，我去给您泡茶。”说着用疑问的眼神瞟了瞟小涵和李苏。
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江团长笑了笑说道：“没事没事，我跟您解释一下，我们之以是对这孩子这么宽松，是有启事的，第一：这孩子本身具有这个气力，第二：这孩子的春秋非常有上风，如果一个成年人，有这个程度，别人能够不感觉有多奇特，但是如果是一个几岁的小娃娃能有这个程度，那必将会引发别人的追捧，这对我们的文艺团也是一种鼓吹，第三：我们之以是让小涵一个月只插手一到两次，是因为不想迟误这孩子的学习，一个学习好的孩子会让人更喜好，也更能凸起她的代价（他如果晓得小涵如何学习的就不如许说了）。”
赵妈一听，这事听着如何有点象天上掉馅饼呢？她家五岁的娃这就要挣人为了？还不限定时候上班，这天底下另有这类功德？不可，事出变态必有妖，她很多问问：“江团长，那么我想问问，你们为甚么开出这么好的前提呢？说实话这前提有点太优胜了，我有点搞不太明白，这当中有没有别的题目？我们先小人后君子，您甭嫌我罗嗦啊。”
李苏和小涵同时答复：“没定见。”这么好的前提有定见的是傻子。
江团长一听，也明白这个家这事作主的到底是谁了，等候的目光便向赵妈投了畴昔，赵妈见江团长看向她，便从速说道：“江团长，要不就先按你说的办吧，如果将来有甚么窜改我们再谈，您看如何样？”
江团长见赵妈迎了上来，还没等小涵先容呢，就热忱的冲着赵妈说道：“您好，您好，您就是小涵的妈妈吧？我是县文艺团的团长江之栋，这是我的同事宋子风。”说着指了指他身边的宋教员。
赵**扣问又让李苏想起了那歌的事情，从速抓住小涵的手说道：“小丫头，从实招来，那歌道底是如何回事，此次别想跑了。”
小涵便按本来想好的说辞道：“苏苏阿姨，你不是早就教会我俄语了吗？我有一天去砖厂王大爷那儿玩，瞥见了他那儿有一本被撕的剩下了没几页的俄语诗册，感觉这诗挺好听的，我便截取了这么一段，按你教给我的谱曲体例，谱上了曲子，但是怕你笑话我的程度，就没美意义奉告你，明天这不是环境告急吗？以是也没和你筹议，就唱了这歌，当时我是如许想的，归正我是小孩子，就算这歌不太好听，别人也不会笑话我的，但是我也没想到大师会那么喜好的（没想到才怪，多么红的一歌，会有人不喜好？）。”