雪驰很快带他们飞抵了净水湖畔，稳稳的降落在留宿区，森雅等大师都到了今后，将小兽人、小雌性、保护队别离安排在分歧地区的临时寓所，雌性的寓所是最靠近净水湖的，核心一点则是小兽人的处所，保护队则在最核心，卖力着全部四年级师生的安然。
雪驰在巡查周边的时候，锋利的隼眼看到了地上有一只红色的长毛小兽，想到弟弟小雪很喜好这类小小的毛绒生物，因而爬升下去，抓起来这只小兽，筹算送给小雪玩。雪驰固然很谨慎的放轻了爪子的力度，但是这只小长毛兽在狠恶的挣扎下，还是被雪驰碰伤了一点。
夏游的时候一共是三天，此次夏游也算是一次保存试炼，不答应从家里带食品，每小我的包裹里只答应带些调料和换洗的衣物。
雪驰所带领的保护队员，每一个都是飞羽族人的懦夫，能够当上保护队员的人非常让小兽人们崇拜，以是小兽人非常想能在偶像面前表示一下，根基上大半人都跃跃欲试的去捕猎白毛兽，只留下一小半年纪稍小一些的小兽人去湖里抓鱼。
看着天气将晚，雪驰放下小兽就分开了，小雪谨慎的抱着小兽回到屋内，献宝似的给荣泽看，“刚才是我大哥，给我送来这只小兽，荣泽，你摸摸，毛绒绒的，多敬爱啊”。荣泽看到小兽的白毛上有点血迹，就问小雪：“它仿佛受了点伤，流血了。”小雪回道：“大哥说抓它的时候，它挣扎的太短长了。不谨慎碰上了，荣泽你帮我抱着它，我去打盆水来，给它洗濯一下伤口。”
飞云城的书院，每年夏初，还会构造一次夏游，四年级的夏游地点是净水湖，让小兽人和小雌性熟谙一下这个飞羽族繁衍生息的圣地，并要求每一小我都要提交一篇关于净水湖的纪行。
荣泽感觉这类讲授体例是飞羽族一向能占有资本丰富的云落山脉的启事，少年强则国强，这类讲授体例培养的是保存和实际的才气而不是读死书，书院安插的功课也是五花八门，更夸大是门生们独立思虑的才气。
雪驰变成人形，将长毛小兽抓到手里，细心打量了一下，凭着兽人的直觉，这个小兽是个有害的小家伙，因而雪驰拎着小兽去找小雪，小雪和荣泽正在屋子里闲谈，雪驰悄悄敲了拍门，小雪出门来跟雪驰说话。
小雪因为杰出的家教，疏忽了这个小雌性略带挑衅的话语，荣泽是嫌大热天还要在火边烤那么多东西太热，因而两人默契的回身走了，有阿谁说嘴的工夫，还不如去做捡柴禾的筹办事情呢，不过，谁没有个幼年浮滑的时候呢，荣泽沧桑的想，让这些其中二病少年先享用下嘴上豪杰的感受吧。
小雪看到雪驰手里的小兽，不由的喝彩一声：“大哥这个小东西太敬爱了，是给我的吗？”，雪驰看着欢天喜地的小雪，将手里的小兽递畴昔，说道：“刚才巡查的时候，看到这只小兽在草地里跑，我鉴定了一下，他是草食性的，拿来给你玩，不过抓它的时候他挣扎的太短长，不谨慎刮破了皮，出了点血，你看着给他措置一下。”
小雪看到这只长毛小兽整日黏在荣泽身上，风雅的把他送给了荣泽，荣泽有点不美意义，不太小雪说雪驰会再帮他抓的，荣泽一想，这长毛小兽如此的喜好本身，对小雪这个正主儿完整不闻不问。说不定是跟本身有缘，想想也就顺水推舟的收下了。
等小雪打水返来，荣泽和小雪谨慎翼翼的给小兽包扎了伤口，将它放到刚清算出来的小窝里，也躺下歇息了。