见柳君茹望向他们的目光，他们点头也不是不点头已不是，以是终究他们都挑选了最折中的体例，低下头不说话。
这话他就不该问，柳君茹闻言手重重的拍在讲台上，冷声道：“我甚么时候活力了？我那是有急事要措置，本来你们是自习的，不过周浩然同窗既然这么勤奋的代替我给你们上一课，说甚么我也要好好嘉奖他一番。”
以是门生闭嘴后，柳君茹就当真的开端上课了，她昨晚决计研讨了周浩然上课的套路，想要把他的讲授体例融入进本身的体例中。但她越是这么做，越是学了个四不像，整节大课下来门生都听的云里雾里，效力都还没有他们自习高。
以是柳君茹现在的教课体例他不认同，不但仅没有一丝丝的效力并且还背道而驰，乃至还影响了门生们的读书体例。
但他们不敢说不代表周浩然不敢说，在他看来，人学知识就应当不耻下问。想他经历了天国十八层磨难后出来后，固然被人赞为意志通天，但却资质不可，他为此不断的像人讨讲授习，哪怕厥后他气力有了成足的进步，也还是会像一些气力不如他的人学习，只要那小我有值得他学习的处所。