【楼上，1岁孩子不是还在学说话，学喊“妈妈”吗？莫非我过期了？】
“另有，别喊我娘舅，说不定你们春秋比我还大，喊我娘舅，你们美意义吗？”
蒙恒对着麦克风说：“你们过分了！我就问，这些字你们本身熟谙么？”
......
“如许不熟谙的字就复制下来了，你再翻开这个浏览器，你不懂这是甚么，归正你就记着这个绿色的图标，像你之前那样点开它，点开以后，在这个框框内里，点右键，然后选“粘贴”，再打上“的拼音”这三个字，点前面“搜刮”。”
言蒙：“.......................”别说不是重生的，就算她是重生的，这他妈满屏的这类字，她就算是重生的，她也不熟谙几个啊！
而言蒙本人却玩电脑到处点玩得嗨，她点出新东西就要问蒙恒那是甚么，蒙恒也不管她听不听得懂，给她解释一通。
言蒙点头，暗喜，没想到蒙恒竟然教她这类“歪”的自学体例。
言蒙胜利把阿谁字百度出来，并且点了小喇叭，电脑收回这个字读音的声音，言蒙跟着学：“ba。”
更有想很多的：
......
【我开端信赖娘舅说的了，1岁的孩子能立马学会这些，真的聪明。】
“你点这个“小喇叭”，它会读声音出来教你如何读，你今后就跟着学。”
【噫鳞貔曦嚄噙匏鍀氪蒽砼哋獨......】
【美意义。】
蒙恒对着麦克风定论：“天赋的发蒙是不一样的，就应抢先学会自学，你们out了。”
【你用她的号发甚么动静了？】
她只能拿了鼠标开端复刻他方才教的。
蒙恒就是晓得言蒙喜好学人说话，或者学电视里的声音跟着学，以是他才想出这个别例，让言蒙自学，不然她用电脑干别的，他怕以她的精力，万一点到电脑甚么软件法度，把电脑点崩溃就坏了。
蒙恒指着左边观众的批评区：“你按着鼠标左键，用点力如许移畴昔，你看这个字色彩是不是变蓝了？”
蒙恒：“归正你们今后就晓得了，我说了你们也不信。”
【卧槽！这尼玛本来是在找阿谁字，这也太固执了吧？我看她盯着批评区看半天，还觉得在发楞呢。】
很快就有人数出，19个字母。
......
......
言蒙手小，用鼠标不便利，她就放弃鼠标，像新发明条记本的触控板一样，用触控来节制鼠标指针，还跟蒙恒求表扬了一下。
【娘舅不会是在吹牛吧？言蒙蒙大佬仿佛没学会啊。】
【我也1岁，超美意义的。】