钱校长不得不到环保部分去查找，有关产业产品的环保评价文件。他来到了环保局，环保局的办公室吴主任欢迎了他，当钱校长对吴主任申明来意后。
张导演感觉影片投资人钱校长想说几句话那也是应当的，张导演随和着说：“你说说我听听。”
这二人走进档案室，二人面对着几排档案柜，吴主任算是说开了。他说：“实在你们不消搞产业品环保评价陈述了，我们这里有环保部《重点企业洁净出产考核评价法度－－－－》
吴主任笑了笑说：“你对环保的热忱很高，这一点值得大师学习，不过你对当局对环保事情的各种政策还不太体味。”
钱校长想了想说：“那你就把当局有关产业出产环境庇护的文件借给我看一看，我看完了就归还给你。”吴主任感觉此人对环境庇护的热忱很高，也就承诺把有关文件借给他看。
三个伴计到齐了，钱校长让他们在沙上坐下，他指着茶几上的一沓子文件对三小我说：“那是我从环保局拿返来的有关洁净出产的有关文件，你们大师都看看。”
钱校长就滚滚不断地说开了，他说：“电影应从地球的春秋提及－－－－－－－。”他说的来劲了用手把上衣的扣子解开，一只手掐着腰，另一只手比划着嘴里豪宕地说：“地球承载着生命的万物，走过了四十六亿年的过程走到明天，而孕育生命万物的天然环境却遭到了各种净化物的威胁，地球环境的近况就从地球上净化物的排放开端－－－－－－－－－。”他说呀！说呀！他说的话一向说不到头。
球环境
1、第一次会晤
环保部分只用根据考核法度对净化企业停止洁净出产考核，就能处理重点净化企业的排污题目。”
三小我听钱校长的话，他们坐在那边伸手拿起茶几上的文件看了起来。大师看了一阵子后，钱校长说：“我们四小我刚才都看了有关文件，文件上的有关规定比我们要想得全面。大师想想我们制作的专题片应当拍些甚么内容。”
钱校长说完，大师颠末当真的阐发，最后总结出了十大净化源作为专题片的重点拍摄内容。
在这今后的日子里，钱校长与制片商签订了拍摄环保片《环境与寻求》的条约书，两边在肯定了开拍日期后的第二天，钱校长与制片人张导演的说话场景是如许的：
吴主任在档案室里，为钱校长找了一沓子有关文件递给了他。钱校长在文件归还登记表上签写了本身的名字后，他就与吴主任握手伸谢、道别。
王有才一手拿着文件，他抬开端说：“我看拍专题科教片要抓住重点，专题科教片应对一些重点净化大户，把它们出产过程中的净化环境先容给观众，就是教诲人从本身的点滴做起到处例行节俭，大师都对出产过程形成重净化的产业制成品熟谙的多，利用得少了，那净化就会少了。”
吴主任说完，他就领着钱校长来到了环保局档案室，吴主任让档案室办理员把档案室的门翻开，他就把钱校长领进了档案室。
在张导演的办公室里，张导演与钱校长见面后在握手、酬酢过后，钱校长就站在张导演的跟前说开了，他说：“我对电影的拍摄内容有一个大抵的构思，我现在就说给你听听。”
钱校长站在那边脑袋空空位问：“都有啥政策你让我看一看。”吴主任说：“走我们到档案室去，那边有各种有关环保事情的当局文件。”
钱校长说：“我看我们上一次的对话就说的很好，我们说了火力电的净化环境；还说了汽车尾气的净化；还说了造纸厂出产过程对环境的净化请况－－－－－－－－－。”
第五十章星