张忡点点头，笑道：“孺子可教。”
考虑到文章大抵大旨，又开端回想四书集注上的内容，他缓缓的...拿起了提篮里的包子，冷静的在内心打着腹稿，并啃着热气腾腾的包子。
学子到齐，天气也已经蒙蒙亮了。
鱼我所欲也。
一旁考官道：“这不是用心添乱么！”
待到了内堂，常教谕闷声道：“这孩子，太也在理取闹，若不诚恳招考，何必来此凑这个热烈！”
士子流行台阁体，多是侧重于如何写的松散，这字，一松散起来，横平竖直，让人看了不免生厌。
北风凛冽，吹得考舍门帘不时荡起。他透过门帘看向内里，只见沈康一边喝着冒着热气的茶，一边小口小口，极其高雅的啃着包子。
他沉下心来，将笔墨砚台摆放好，看了一眼考题。
考场招考，首选台阁体，它与楷书一样，夸大标准、美妙、整齐、风雅，能写一手让人赏心好看标好字，不但是读书人的脸面，对于阅卷学官来讲，也是大幸。
考官看了沈康活力，如果其他考生瞥见，说不得要如何调侃呢。
此时现在，考官们眼中的浑小子已经将茶喝完了，他把小泥炉放到脚下，暖着脚，将剩下的包子重新放回篮子里，取软巾擦擦手，终究把镇纸压在考卷上，提手揽袖执起了惯用的羊毫。
孟子之义盖以生先，民之既取义而舍生，君岂有独死也？犹若深言匹夫尝可畏，以告孟君。
张忡微微一怔，眉心不由蹙起，常教谕见他这副神情，感觉猎奇，也顺着门帘往里看了一眼。这一看之下，他刹时蹙眉，这孩子，不就是刘藏山和浩然先生的弟子沈康么！
作时文的第一步，就是破题。
张忡点头，此考生被带到了一旁拿上考卷，对应着考卷上的座号，走进考舍去。
出自《孟子》一书，是孟子的代表篇章之一。他在人道方面，他主张性善论，以为人生来就具有仁义礼智这些品德。在社会政治观点方面，孟子凸起仁政、霸道的实际，提出民贵君轻的主张。
张忡作为这场测验的考官，也是满怀着意气风发，他坐了很久，实在按捺不住心中的猎奇，站起家来，对身后的考官们道：“我们也了局逛逛吧。”
又走了几个考舍，见到江柳愖正一改昔日的模样，当真的写着，也是点点头。直到...来到了沈康的考舍前面。
沈康不是自小学字的以是不受那些松散的思惟，本性里也不似前人呆板，表现在书面上，就显得字里行间姿美韵正，广博昌明。