实在很多门生在高中的时候，学习钢琴的程度已经到了4级，像是进一步把握各种弹奏技术，加强半音阶、八度、双音及和弦连接练习，加强速率练习，加强对声部、音色、音量、力度节制才气，能较完整地表示音乐形象。练习曲车尔尼299中间部分都能熟谙地弹奏，正式乐曲肖邦圆舞曲op64之一二部分，柴可夫斯基《四时》蒲月、十月，《音乐刹时》op49之三部分舒伯特曲等等都比较谙练，但是并没有甚么用，教员一概给的都是2级。
林栖，你在干吗呢？段瑞拿了本书在林栖的头顶拍了一下，大师都走光了，你一小我还坐在这里情感激昂地挥脱手臂干甚么呢？啊？下课啦？靠！此时林栖从梦境中惊醒过来，本来本身刚才一个不留意，灵魂出窍，飞到了WYN来到了JSDT插手了一场超一流水准的超写实的现场豪情吹奏，靠，这趟观光，够风骚的，从速清算讲义，呦喝着追出课堂，段瑞，王卫国，你们两个，等等我！……
第三级的要求，进一步加强手指的独立练习和较矫捷地跑动，学习和把握装潢音、颤音及节拍较庞大的技术，学用踏板，进一步加强音色和力度的练习。谙练把握统统大、小调音阶、琶音、速率八十至一百和弦，减7、属七和弦与琶音。练习曲是车尼尔849结束部分和车尔尼299较易部分，此中有一个同窗不但仅能够谙练弹奏车尼尔849结束部分，正式的乐曲巴赫《二部创意曲》曲选弹部分、贝多芬的《献给爱丽丝》都能够自如地弹奏，但是教员给的还是2级。
教员正想让同窗们一个一个下台弹奏，好定级别，一个穿戴一身名牌的男生站了起来，“教员，我明天买了一个电子钢琴，节拍器仿佛是坏了，你能帮我看看吗？”，教员一脸的不信赖，惊奇地问，“节拍器如何会坏呢？”，“我也不晓得，买琴的时候送的，这不要钱的东西质量太差劲了，早晓得我就加钱买一个了，现在也不好去找琴行的事儿，贪便宜定会亏损啊。”
段瑞有点灰溜溜地回到坐位上，下一个同窗非常的自傲，上来不等教员发话，就直接弹奏了舒曼的《欢愉的农夫》，教员略带笑意欣喜地在登记表上写上1级。
林栖今天下午的课是《钢琴根本》，说到这门课，也算是林栖的软肋了，他几近没如何摸过钢琴，在高中时，只是偶尔碰过几次，钢琴毕竟代价高贵，家里景况本来就不好，再加上父母教员不附和他学音乐，当然不会买这类东西了，再说了，就是想买也买不起！
“上面是指法，要重视，我们所说的不管左手还是右手，大拇指叫一指，二拇指叫二指……，以此类推，小拇指又叫五指，我所教的指法，在钢琴里是有效的，在电子琴手风琴管风琴这些也一样有效，键盘乐器指法完整互通，乃至能够照搬的。统统以为‘学了电子琴的指法对钢琴有害，要弹钢琴还得重新学指法’的观点，都是形而上学，不精确的。我们弹钢琴，最最根基的是一个手指头正对着一个键盘，五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。”，教员说到这里的时候，林栖有点不解地问，“是不是右手一指必须对应do、二指必须对应re呢？”
教员看着登记表，说道：“你叫段瑞是吧？请弹奏《布格缪勒钢琴曲集》中的‘村歌’或者‘天真烂漫’。”。段瑞坐在钢琴中间，听到教员说的曲目，呆了一下，问道：“甚么？”，教员以手抚头，“那贝多芬的《土耳其停止曲》会吗？”，“不会……”，段瑞嘿嘿一笑，暴露了两排洁白的牙齿，教员如有所思地哦了一声，在登记表上写上了一个大大的O字，就像是大鸭蛋那么大，段瑞见状，“教员，也不消画这么大吧，都快有全部登记表那么大了。”，教员摆了摆手，“大小还不都是0级吗？有甚么辨别呢？”