“小孩子嘛，苦衷少，纯真。吃好，喝好，玩好，他们就会满足的。之前虎子他们连饭都吃不饱，现在吃饱喝足了，就很欢愉。再说他欢愉就是因为我表扬了他，小孩子必然要多表扬，多嘉奖，让他感觉本身有效。就算做错了事情，也没干系，让他晓得错在那里便能够了，下次改正。小孩子嘛，不能说他这不可，那不好的，会打伤他的自负心，让他没有了主动向上的心态，那可就不好了。”李哲叽里呱啦的向不利孩子李承乾说了一大堆如何教诲孩子的话题，李哲欣喜地发明本身也有做教员的潜能。
“一家一户一套，你算算很多少钱，咱不差钱。”
“承乾啊，你可不能这么想。晓得吗？你和浅显孩子不一样，你是大唐的太子，不是浅显人家的孩子。浅显人家的孩子学不好，将来长大了，顶多败家，做点好事，当个纨绔后辈，调戏调戏良家妇女，走马溜狗。最多被衙门抓起来，最坏也就是被砍头。你可不一样，你身上的担子和他们不一样，你父皇和你的教员是不敢让你做错每一件事，望子成龙嘛。以是啊，你父皇和教员们就对你峻厉些。你看啊，承乾，你把我们大唐比方成一个大师族，百姓是一个小家，世家门阀是地主小家属。你想想，百姓家的的当家人做错事最坏就是破家，屋子没了，地没了，孩子没饭吃，顶多家破人亡，对大唐没多少影响。世家门阀的家主做错了呢，顶多身故族灭，如许倒好，世家门阀就不是好东西。可你呢，承乾，你将来如果做错了事，不竭地做错事，你会如何样，你想想，想好了再说。”
“如许想就对了，处的位置分歧，担的任务就分歧，需求支出的代价也会分歧。你将来是要做大唐的天子的，担子重啊，不由得你不尽力。你父皇和教员们不但愿你做错每一件事，你将来做错每一件事情，都会给大唐带来丧失。以是啊，承乾，尽力吧，我看好你。你但是我在大唐要抱的大腿，背景，你可不敢出事，要好好学习，每天向上，晓得吗？哈哈哈。”