首页 > 带着粮仓回明末，开局先斩魏忠贤 > 第10章 此子大才
陈晨步下堂阶，抚袖而立，含笑问道：“哦？你明白了何事？”
赵立神采更加慎重，双手微微握拳，语气果断：“陛下，门生还发明，田间稻苗之生，若杂草丛生，则根茎被夺，营养不及，终致枯萎而亡。然若及时除草，则稻苗可茁壮生长。门生以此观朝廷，亦是同理。朝中若奸佞当道，正如杂草横生，必致国本受损，民生凋敝；而若能除奸佞、用贤能，则正道得昌，天下自可长治久安！”
陈晨细细翻阅赵立的文章，读至动情处，忍不住轻声念出此中语句，眼中暴露由衷的欣喜。他将文章递与摆布学监，朗声说道：“赵立之文，虽发于田间琐事，然志存高远，言中之理，已可为治国之纲。此文当保存书院，广传学子。”
陈晨当即命人将此文誊抄成册，赐名《田间悟道》，并命令在书院中广为传阅，还将其呈至朝堂。
新学书院，晨光熹微，堂中门生正聚精会神聆听陈晨讲授天体运转之理。他取星象图表示，缓缓讲授星斗之运，四时之更，言辞清楚，众学子或凝神记录，或低语相议，讲堂一派喧闹。
陈晨读罢，拍案而起，大声说道：“好文！好文！赵立，这篇文章不但是心得，的确是一篇治国要策！”
陈晨抬手止住世人，沉声说道：“此文虽有佳理，然其本意不在夸耀文辞，而在启民气智。诸位爱卿，治国之道，贵在知行合一，若仅读而不可，再多的文章，又有何用？”
全班顿时堕入长久的沉默，很多门生低头思考，却无人作答。半晌后，许廉洁举起手，朗声说道：“陛下，是否因为我们和地球的速率是一样的，以是感受不到它在动？”
陈晨扶起赵立，目光深远，语重心长道：“治国之本，在于敬民；学问之要，在于实际。若你等学子皆能如此，朕便可安矣。”
陈晨微微点头，目光中带着几分欣喜。他负手踱步，环顾堂中学子，沉声说道：“士人之道，不止于书案，亦不止于文章。你们观稻苗发展，是为求治国之理；你们习水车之用，是为解民生之急。愿诸位皆能从万物当中，悟出安邦之道。”
陈晨看着他的眼神中充满欣喜，嘴角扬起一抹笑意，低声自语道：“若大明有百位如许的门生，何愁天下不能强大？”
群臣沉默，很多人暗自低头思考，心中对陈晨的这番话有了更深的体悟。
课后，陈晨将赵立唤至身侧，和声说道：“赵立，你的这些感悟，可否再细细清算一番，写成一篇文章？”
赵立听罢，神情愈发慎重，随即俯身叩首，语气果断：“门生定不负陛下所望！愿竭尽所学，为大明效力！”
堂中学子齐声应诺，齐齐伏地，陈晨的目光中透出几分深远的期许。
国本在民，治本在清。若百姓得安，万物得序，天下自可悠长。”
数今后，赵立呈上了一篇文章，题为《万物同理，治国之要》。文中以稻苗、河道、山川等天然之物喻国事，将天然之理与治国之道紧密连络，层次清楚，言辞诚心，既有深切的事理，又有夷易的比方，充分表现了赵立对天然与政治的两重感悟。
合法陈晨讲授到“物体在遭到外力感化时会窜改其活动状况”时，许廉洁俄然站起，目光闪动，语气带着些许不解：“陛下，若物体老是在遭到外力时窜改活动状况，那飞鸟为何能停在空中不掉下？”
赵立正色道：“陛下，门生每日察稻苗之长，发明其朝气勃发，端赖阳光、雨水与泥土之力。阳光滋养，雨水津润，泥土承载，三者缺一不成。若少其一，稻苗必枯萎不生。门生俄然想到，天下百姓不也如这稻苗？阳光喻皇恩浩大，雨水喻处所官吏，泥土则乃百姓赖以保存之地盘。若此三者缺失一环，百姓何故安生立命？”