但是鱼与熊掌不成兼得，有其利必有其弊，他的课业成绩，下滑的一样非常较着，上课也不用心听讲了，教员发问时常常不晓得如何答复，因为压根儿没听到教员问的是甚么。
幸亏是，事情已经畴昔了。并且施术制虚魂抨击李家、震慑李志忠的目标，仿佛也已达成――被裁撤的老宅和老村委大院那边，歇工不建了。
以是，以往格外听话，对教员的教诲安慰总会心生打动的陈自默，此次，却在当真的思虑后，把班主任的话当作了耳旁风。固然他每天仍然定时到校，从不早退不旷课，但上课时的重视力，已经没有那么集合，更多环境下是在神游天外，思虑《通玄经上卷》里那些晦涩通俗难懂的术法知识，背诵下来每一段发音古怪且临时还不懂其意的笔墨段落，然后对比那些图片去一点点阐发，研讨。仰仗着远超凡人的影象力和毅力，他现在，已经能够把卷轴里超越一半的内容，一字不落，深深切印在了脑海中。
他清楚本身没有返祖本元，只是借助卷轴灵气才气修行术法，并且为了制止引发别人的思疑，又不得不每天定时上学，如此一来，想要修成净体境，必定耗时悠长。以是，为了更早些修成净体境，从而能够发挥更强大的术法，且能够抵当更多强大的六合天然反噬，他必须抓紧每天早晨的修行时候，不华侈一分一秒。
因为支出的代价太高，小题大做。
陈自默信赖侯强不会骗他，也明白以李志忠的为人，毫不会善罢甘休。
班主任朱慈军为此抽出时候找陈自默持续谈了两次，倒也没如何攻讦他，除了一些安抚的话语以外，就是苦口婆心的疏导，但愿他放开统统，用心学习，争夺把落下的课程补返来。要晓得，初三年级讲课进度非常快，课业本就沉重，一旦课程落下太多，想要再补返来，难度将非常大。
只不过，仍有个别同窗，不厌其烦地找他详细扣问遇鬼时的颠末。对此陈自默非常迷惑儿，问及启事，那几个同窗竟然是想要揣摩出变鬼的戏法。这让陈自默哭笑不得之余，也不免猎奇，把戏是如何做出“鬼”的。
面对班主任的淳淳教诲，年青的陈自默苍茫了。
幸亏是，打坐修行不但不影响就寝，修行净体境入了定以后，心神的歇息质量比之就寝还要好。
陈自默晓得，这是修行净体，将体内积存多年的肮脏排挤体外的普通征象。
以是侯强提出的处理体例，无疑是最好的。
陈自默学习状况的窜改，引发了全部教员的高度存眷――本来学习成绩优良的门生，在最关头的初三上半学期时，却不再用心听媾和学习，成绩大幅度下滑……不管哪一名教员，都会在绝望之余又不忍看着他的出错。更何况，陈自默还是全校独一一名，由黉舍帮忙申请了学杂费全免补助的贫苦生，如果他中考时成绩不好，会影响到县教诲局对滏渠乡中学带领班子们的观点：“这，就是你们保举，并为其申请了学杂费全免补助的贫苦劣等生？”
不详确细思忖后，陈自默还是感觉，在村委大院那么多人围观的环境下，施术做鬼的能够性太低了。
专案组撤走的第二天，侯强就暗里奉告陈自默，县带领批评乡当局，乡带领不敢再包庇李志忠，对其在村中的罪过睁一只眼闭一只眼，反而态度倔强地要求其必须获得合法的宅基天时用证，才气够施工开建新宅。