这些邓枢仿佛还晓得一些，就顿时说，“那是，我们必然会重视，毫不让她吃这些对嗓子有害的东西。”说着，便把五元钱放在了常传授的钢琴上。本来，他还感觉给人家五元钱有些多，但是，现在他却感觉这五元钱实在是太微不敷道了。
母亲说，“哪又如何啦？”
常传授踌躇了一下，看到邓枢一副很当真的模样，就说，“好，我每只收三元钱。”说着，便从兜里取出两元钱给了邓枢，说，“既然你这么当真，我也要当真。”
白叟又问，“你几岁了，上学了吗？”
女孩说，“好。”然后就唱起了《天涯歌女》、《何日君再来》和《十八相送》。
进到了屋里，就见一名小女孩正坐在桌旁用心而深沉地唱着歌。邓枢顿时点亮油灯，放在了桌子上。这时，白叟才清楚地看到了小女孩。他坐在中间问女孩，“你叫甚么名字。”
邓丽筠听着这话，神采一下红了起来，也没理睬人家，就低着头仓促地走开了。以是，中午她一回到父母创办的小餐馆，就不肯坐在饭桌上用饭，而是把饭碗端到了没人能看到的储藏室里吃。母亲看到她一人躲在储藏室里用饭，就感觉奇特。可邓丽筠却对母亲说，“妈，明天早就不要让我爸送我上学了。”
第二天下午，等邓丽筠一放学，爸爸就骑车在黉舍门前等着她。她往车子前梁上一坐，就让爸爸带着去台北济众声乐黉舍。济众声乐黉舍属于中专艺术黉舍，在离芦洲百姓小学只要三四千米。来到了黉舍，一说是找常荫椿传授，传达室的徒弟便指着黉舍内里的一栋青砖青瓦的平房对邓枢说，那就是常荫椿传授的办公室。
过了一会，铃响了，下课了，门生们从课堂里出来了。最后，常传授也从课堂里出来了，他朝着邓枢和邓丽筠招了招手，让他们进到了课堂里。
邓丽筠点了点头，然后就朝着爸爸看了看。
邓丽筠就站在钢琴旁，听着常传授的指教。常传授对她说，“嗓子是天生的，唱工是练出的。要想成为一名好歌手，必必要练就一副好嗓子。以是，学唱歌就必必要从唱歌的姿式、呼吸、发声和咬字等方面一项一项地停止练习。”说着，他便一边弹着钢琴，一边教着邓丽筠停止声音练习。他教她如何呼吸，发声和共鸣，还教她如何地咬字吐字和视听练耳。邓枢在中间听着看着，就感觉本身畴昔给女儿所教的那套体例真是太老练太好笑了。因为他就向来没传闻过诸如共鸣、咬字吐字和视听练耳的这些词汇，哪还晓得这些练习体例。这让他真正地体味到隔行如隔山的意义。以是，邓枢就感觉固然人家常传授是在教女儿，但是也让他学到了很多的声乐知识和技能。
下午放学后，兄弟们都要去小餐馆帮手。她本来也是要去帮手的，但是，她不想再去那边，她怕让同窗们在那边见到她感到丢人。以是，一放学，她就单独一人回了家。
白叟说，“你能再唱几首歌好吗？”
以是，第二天一早，天下着雨，邓丽筠早早地吃过早餐，然后穿戴雨披，背着书包，也不跟父亲打号召，就本身去上学了。爸爸传闻她冒雨走路上学去了，骑着车子追上了她，要她上车。但是她就是不肯上车。爸爸一看女儿对峙不肯上车，也就只好骑着车子分开了。
邓枢也认起真来，说，“多了我们也给不起，但是，如果不给钱，我们会感觉太不美意义，以是，这点钱你必须收下，不然，下次我们就不美意义再带孩子来了。”
邓枢笑了笑说，“那好，那就委曲常传授了。”