张佩纶便把声音微微抬高：
李鸿章的眉头顿时皱了起来，修铁路办工厂练新军，这可都是畴昔几个月来他办的事情，本国人也好，西洋人也罢，就是东洋人，个个见着本身也是两字“佩服”，如何到了加藤这里完整变了模样。
“加藤先生有所不知，我中国科举轨制已有千年，既是门生与书院中就读，其亦心不在校，而在科举，非是中堂大人偶然办学，而是无人愿上新式书院。”
起码那不是他所需求的！
“哦，这是为何？”
加藤弘之并没有专注的侃侃而谈，而是不时的察看着李鸿章，见他一副当真聆听状便接着说道。
裙带干系也是干系，如此一来办起事来，不但事半功倍，乃至畴昔很多阻力亦将得已消弭，乃至在必然程度上，又把三省的官员好处与北洋衙门捆绑于一体。
一声沉喝从李鸿章的嗓间收回后，张佩纶这才认识到加藤弘之的建议中埋没的暗质之意。大师可都不是傻子，如果大人以官员子侄为质子一事传出。那这北洋可真就……
在李鸿章的沉默中，心知于中国推行新式教诲阻力极大的加藤弘之便直接说道。
面对张佩纶的建议，一时候虽明知其利，却又难以决定的李鸿章采纳躲避的态度，不予答复的说道。
“大人，这小黉舍确切可于府县设立，但是如中学者，当今何有中学之师资，以佩纶看来，或答招考虑将中学设于天津，如此方可使师资不至减弱，亦能令门生有所成。”
“中堂大人曲解我的意义了！”
对于加藤弘之来讲，他之以是沉默，实际上倒是因为李鸿章给他的一个挑选。
“本日天气已晚，我看此事还需重长计议！”
微凉的茶水涌入嗓间，让喉咙处的干涩稍稍减缓些许，可加藤弘之却没有说话，只是悄悄的端着茶杯，喝着茶。
“实在，这都不是题目，没有去上，直隶官员又岂止千人。中堂大人尽可直接令其后代孩孙往天津的新式书院就读便可，如此一来又岂愁生源不敷？”
“加藤之以是来天津，是为东亚之将来，是为中堂之将来！”
“大人可知为何东北高低一心？为何东北军官甘心为唐氏赴死，虽说军律相束，可除军律外，其于朝鲜设立之黉舍，岂有一所不由唐氏出任校长？如此师生之情，又岂是高低之情所能挡？自古以来又岂有门生叛出师门，自甘心为师而赴义者，又岂之万千？”
“嗯！”
“实在。加藤所想说的话非常简朴，中堂大人，修铁路、办工厂，练新军，都是为了富国强兵，可加藤只要三个题目就教大人，这铁路他日何人修建？工厂何人办理？新军官佐来自那边？莫非依如畴昔普通，满是办成衙门般？如此。又岂是求富求强之道？”
确切如此作为一名学者的加藤弘之，不管是在任那边所，即便是在西洋他也无需为生存烦恼，若仅是为了生存，完整不需来天津。
办洋务和办别的事一样。归根到底要用人。办了这么多年的洋务，对于用人择才。李鸿章可谓是体味颇深，只要效对了人才气办成否，不然只会前功尽弃。虽明知这一点，可论及用人的魄力，李鸿章仍然不如唐浩然，他唐子然能让刚毕业门生去修一座桥，一条路，一座楼，乃至一座工厂的经理。但李鸿章却做不到，不是因为不可而不能，因为在北洋这个别系中，统统的统统都要论资排辈，就像他成心让加藤弘之主持大学，眼下却只能让其于大学中任教普通，不是行，而是不能，必必要照顾统统人的好处。
接连几声反问，如同石破天惊般震惊了李鸿章和张佩纶等人。李鸿章坐在椅子上，斜眯着眼睛，将面前这个日本人刮目相看起来，畴昔他不是没有打仗过日本人，那些逃到中国的日本人，所图的不过只是一片居住之地，所谋的不过只是衣食无忧，他们一个个的拍马屁都还来不及，又有谁说道过实话？