在她们几小我的证词中，亲眼看到鲜血掉在地上，不成能进入鲁教员办公室甚么都看不到的，这是为甚么呢？
即便是能转移尸身，那么在过道也是有陈迹的，比如死者的血液，要晓得，在几名门生到了鲁教员办公室以后，很快就来电了，这申明凶手行凶以后，是不成能转移尸身而不被发明的。
随后，马敞亮又对周雅说道：“周雅，你当即联络这个教诲班的卖力人，叫他当即过来，另有阿谁叫马奇的教员，要当即联络上。”
这起案子，才方才进入调查，就发明了这么多冲突的处所，这出乎了马敞亮的料想以外，凡是的案子有疑点不奇特，但是马敞亮不晓得为甚么，就是感受这起案子能够会非常的毒手。
马敞亮看到元宝现场勘查得差未几了，元宝正要过来汇报事情，但是马敞亮却说：“你和白义昭再去别的一个办公室勘查，全数勘查完了在一起汇报。”
另有很奇特的是，鲁教员办公室的等竟然是粉红色的，白义昭进入鲁教员办公室，翻开灯以后，淡淡的粉红色让他有点像是在梦幻中一样，这对于白义昭来讲，感到非常的不安闲，这个灯光是不是有题目？
“按照我检察和测量的尸斑和尸冷，以及以及超声反应等征象阐发，死者灭亡时候应当是明天早晨八点半摆布，偏差不超越五分钟。”法医陈琳说道。
白义昭又再次出来，从一课堂走到鲁教员的办公室，这段间隔有一百五十米摆布，就算当时几小我看到行凶以后，被吓到了，随后她们还是畴昔看了的，这时候产生了停电，从六个门生的证词中看，加上连络当时的环境，那么把给她们的反应时候充足的加长，三分钟的时候，她们是必然能达到鲁教员的办公室的。
加上案发时候是早晨，必然要当即在案发明场找证据！
想来想去，还是搞不懂到底是甚么启事以后，白义昭就临时把这个题目放在一边了。
如果光是联络鲁教员的办公室和贺教员的办公室（死者灭亡的位置）的位置来看，通过过道将它们两间办公室连接起来，过道的线路呈“L”形状。鲁教员的办公室是在L字母的顶端位置，贺教员的房间位置（死者被发明的位置）在L字母的右端。全部二楼不算楼梯间，过道的平面图的就是“├”的一个图形。它是一个“十”字去掉中间一竖的左边的那半横，在八点半即将上课的时候，统统人都在旧楼的最东边，也就是一课堂看到了凶手行凶，从一课堂看畴昔，直接就能看到鲁教员的办公室内里的景象，如果办公室的门是翻开的话。
这个时候，即将上课，门生们正要进入课堂，凶手挑选在这个时候脱手，这时候刚巧被人看到他行凶的过程，并且门生从一课堂筹办过来的时候，产生了停电，门生们拿脱手机就往鲁教员的办公室走去，然掉队入鲁教员的办公室以后，甚么都没有发明，这时候，电来了，但是在鲁教员的办公室还是甚么都没有发明。
村歌来到案发明场以后，也开端动手调查死者身份，死者是死于教诲班，对于她身份的调查应当不难。
约莫半个小时畴昔了，白义昭一向在思虑那几个高中生说的诡异征象。
就在白义昭和马敞亮正在思虑题目的时候，法医陈琳也赶来了，她和马敞亮打了个号召，就当即进入案发明场。
两人都在细心的揣摩那几个高中生的说的话，如果她们说的是究竟的话，那么这很有能够就是凶手利用了甚么狡计。
“每小我的心机接受才气不一样，或许另有甚么其他的启事吧，这么一个大人被吓成如许，倒是也是罕见。”马敞亮也认识到了这个题目。