“元儿，胡先生和我说过，你资质出众，若能多学典范，延以名师，将来成绩，必在我江家世人之上。你又何必因一时的不快，就把今后的事都弃之不顾了呢？”江昉仍然舍不得阮元。
来人恰是江昉，阮元听得江昉声音，晓得本身安然了，才终究放松下来。几个打人的江家后辈眼看江昉到面前，也不敢再欺负阮元和焦循，忙站在一边低下头去。
阮元尚不知此中困难之处，便点了点头。阮承信便自次日起，先教阮元一些简易的文章，从《答苏武书》、《报任少卿书》这些与《史记》故事相重合的散文讲起，驰名的十数篇散文过后，再讲汉赋。阮元天然也有很多不解之处，阮承信一一解释，看着儿子这般好学，本身也非常高兴，倒也不觉腻烦。过了一段时候，阮元已经能够记诵很多篇章。
“舅祖，孙儿只怕今后孙儿再进这个门，每次都会想起明天这般受辱之景。如果那样，舅祖让孙儿如何放心？”阮元仍然非常果断。
眼看孩子眼中犹有不悛之色，胡廷森话锋一转，道：“若你执意于科举，便说应科举吧，科举内容是甚么，你可清楚？不要说八股文三个字，除了这个，你再说一种出来？”说到这里，孩子终究有些心慌了，他常日本也不懂科举，只是听大人提及八股文，晓得要考四书五经的内容，便如此依样葫芦。实在官方说法本无“八股文”一词，而是称其为“时文”或“制义”，偶然又称“四书文”，这些孩子便不晓得了。
这日胡廷森俄然异想天开，让江氏私塾中的孩子每人作诗一首，题材不限，只要与山川风景有关便可。阮元自幼读诗，虽一时难有佳作，但捕风捉影，写一篇五言八韵诗也不在话下。
胡廷森轻吟着：“同心而离居，哀伤以终老……”不由轻笑：“呵呵，如果读书只为科举仕进之用，那也太藐视这四书五经、圣贤之道了。读书学习，上为继述前人，担抢先贤正道，下为修身立德，明净立于人间。如果读书只为仕进，而弃品德名教于不顾，最后贪虐害民，欺上瞒下……那这书，还不如不读！”
胡廷森仍然一副亲和模样，笑道：“本日的课业，已给各位放在桌案上了，我听橙里先生说，各位日前均已开蒙，识字也很多了，明天便从这课业的第一篇讲起。”江昉字旭东，号橙里，时人多以号称。
大个儿也撇下阮元，迎到江昉面前，仍然有恃无恐，笑嘻嘻的道：“爷爷……”，江昉一记耳光将他打倒，怒道：“元儿循儿在我家两年，尊师敬长，从无任何不对。你竟如此下作，找来这很多人打元儿和循儿，我江家的脸面都被你丢尽了！”
阮元听胡先生如此盛赞本身，天然也不美意义，忙低了头，小声道：“先生……先生太汲引门生了，实在是不敢……”
“实在啊，我从小便有个志向。就是把我们北湖这边的故事，一点点都记下来。有些是诬捏的，也没体例了。可有些真的故事，老是能记得住。”可说到这里，焦循却叹了口气。道：“可这著书立说，哪有那么简朴？多少人写了书出来，没人帮手呆板刊印，时候久了，也就失传了。我家又不余裕，那里刻的起书。”
江昉眼看兄长过来，也非常忸捏，道：“孩子脾气，也就罢了，胡先生这也要走，这……”看着江春，似是但愿他帮手挽留。