“哈哈哈，这小子要比你和我对中医药理体味得更加透辟啊！”林琛跨步上前，来到易十三跟前问道：“小伙子，你叫甚么名字？”
就在此时，一道声音在课堂的后门处响起，紧接着一名身穿灰色中山装的老头，背负双手，跨步走了出去。
在易十三的这番话落下，现场合有人不约而同地鼓掌起来，紧接着一道道号令声响起。
这就是讲授的艺术，一种极其妙哉的游戏。
“我累个擦，我这辈子上了无数堂课，还是头一会有想让教员拖堂的打动啊！”
“老林啊，你说我们两个故乡伙在药理方面还比不上一个年青人，如果这年青人真的连人体穴位方面也是了如指掌，那他在中医上面的成就可比我们短长啊！”吴建国苦笑地说道。
紧接着，易十三站上舞台今后开端以药理为根本，再加上几个典故，把药理之间的干系有声有色地说了一遍。
“哟，林校长也来啦？”吴建国见来人，笑着说道。
易十三的一番话落下，让吴建国当即瞪大了双眸，与坐在一旁的林琛对视一眼，两人的神态中都写满了惊奇。
他讲的课应用了很多典故，让门生的视野和猎奇心获得了充分的满足，也恰是这个启事，哪怕他说能够下课了，仍旧有很多门生不肯意拜别。
“这么说来，你也认同这小子的本领？”吴建国说道。
“这个……怕是不便利吧？”易十三难堪地笑道。
“有甚么不便利的？”
很多时候并非门生对学习没有兴趣，而是因为很多教员没有效到精确的体例去让讲堂活泼起来，而易十三倒是此中深深感到这一点弊端的此中一人。
他们都在温馨地聆听，乃至连一丁点的声响都没有收回。
易十三也是难堪，本身本来就不是这里的门生，现在偷偷听课就算了，竟然还反客为主成了教员，这如果东窗事发，他可要如何下台啊？
顿了顿，林琛持续说道：“这大学城固然不小，敬爱好中医的人很少，我可向来没见过你，你莫非不是这黉舍里的门生吧？”