文敏忙说：“我会听班长的话，心直口快是心直口快的事嘛！班长，你必然要为我包管。”
王行义一笑说：“这是方教员、郑教员、黄教员、李教员、谢教员、何教员、郭教员、张教员、关教员的当真教诲，决计培养，和校长的指导下，他们花了无数的心血教诲我。不然，我又怎能得心应手地夺下各科第一名？幸得不负各位教员的希冀，能够顺利完成各位教员交给我的特别任务。”
“这不是缺点，而是能使你的思虑才气更强，只是思惟比较庞大一点。”方玉柳解释说。
“他们都去歇息吗？”何士娜笑着问。
“是有这回事！”文敏低着头说：“我见那李玉华、吕秋花对班长成心机，我忍耐不住，便与李玉华、吕秋花吵了起来。”
“对！都去歇息了！”王行义含笑答复。
“哦！那我哥哥如何就有这个思惟融会别人道格的服从？”王行莉问。
“我说读书王呀！你在班中的声望已经比我们当教员的还要高呢！”张正英笑微微地说：“这或许是你常常帮忙同窗们进步而获得同窗们对你的尊敬。”
“文敏心直口快，我如何敢包管呢？”王行义苦笑说。
邱峻山与郑文顺对视一下，点了点头。
全部教员听了，哈哈大笑起来：“这个张向清、郑秋自不量力，又太天真想蒙混过关，真是自讨沒趣。”
“我会听你的话。如果不听你的话，就让你打我的嘴巴吧！”文敏说：“但你打轻一点，不要把我的牙齿都打落，嘴都肿起来，像个猪八戒，丢脸死了。”
方玉柳冷冷一笑说：“谁不晓得读书王能言善辩，把这个不对辩为建功。曲解究竟，颠倒是非，混合吵嘴，我晓得这是读书王为文敏辩白。这也好！读书王如果能包管文敏接下去不会再犯这类不对，我们就让文敏再写下包管书，然后就放文敏畴昔。”
“丁教员，既然有这么好的事，我想把你与张教员、校长的脾气融会。”王行莉笑着说。
王行义说：“我的同窗必然还在课堂读书，我去叫他们歇息吧！”
张正英不晓得这件事，忙问：“他们为甚么自取其辱？甚么冒险一试？”
王行义见文敏哭了，心中非常不忍，站了起来讲：“校长、方教员、郑教员，我有一点观点，讲出来看您们能不能采取？我以为文敏如许做是为了我好，为了黉舍的名誉，她是怕李玉华、吕秋花对我有甚么意义，被人们群情，败了我的名誉，以是挺身而出指责李玉华、吕秋花，底子没有去想别的事。万事俱从忙里错，这个忙也就是急，因为她心直口快，太急了，就不会去考虑其他的事。方教员对文敏警告后，叫我夺十三个获奖书包，就轻以措置或考虑处罚，我晓得这个含义，就教文敏去搏命篡夺。在吃午餐时，方教员又对文敏明言，夺下三个获奖书包就轻以处罚。文敏搏命去夺下三个获奖书包，这叫建功赎罪，应当放过文敏，让文敏从今今后不要再犯这类不对就是了。这是我的见地，请校长、方教员、郑教员考虑而行吧。”