.....”
耐：4（10）
敏：4（10）
“因为安夏你平时来上学，脸上的神采都仿佛谁欠你钱一样，冷冰冰的，现在天安夏你又是笑，又是哼歌的太变态了~”
学习进度
“5年3班的安夏教员？”被问道的教员闻言不由皱了皱眉头奇特道“我们黉舍有教员叫做安夏的吗？”
陈安夏现在存眷的并不是册本的属性，而是剖析和建模的进度条，陈安夏看过以后发明剖析和建模的进度条在方才剖析和建模以后，别离各增加了0.01%
“哼哼哼~”陈安夏哼着小曲走进课堂，一起走到了本身的坐位上，不过陈安夏却没有发明，一起上凡是本身颠末的皮孩子全都一脸错愕的看着本身
围棋（专业一段）
谷村美和子感受本身的天下观要塌了，安夏教员，竟然真的是一个小门生，话说，现在的小门生都这么短长了吗？
没错，就是0.01%，从本来的5.23%增加到了5.24%
建模初级（当进步度5.23%）
新书求保藏，求保举，求支撑。
材质
这道声音让谷村美和子吓了一跳，下认识的收回迈出的脚步，神采变得宽裕起来，接着乖乖的登记了需求的信息以后，谷村美和子才被答应进校
......”
“我平时是那样的？”陈安夏听到进藤光的话后不由的一愣，有些错愕道
不晓得老爸会如何想，陈安夏带着这类忐忑的表情走出了房门，一走出房门，陈安夏就瞥见了在厨房以后繁忙的陈宿海
陈安夏剖析和建模两个才气熬炼了这么久竟然还是初级，如果能够量化进级目标就好了，如许起码能够明白本身甚么时候能将这个两个才气升到中级
陈安夏的房间，陈宿海正非常当真的看着陈安夏的作品，也就是《我们仍未晓得那天所瞥见的花的名字》
页数：106页
咬了咬牙，陈安夏硬着头皮走到了陈宿海的边上，仰着小脑袋，轻声呼喊道“爸~”
“安夏教员？”正在修改功课的山岸由美闻言一愣，一时也没反应过来，不过还是看着谷村美和子问道“你好，我是5年3班的班主任山岸由美，叨教你是？”
想着陈安夏拿起讲义，心中默念叨“剖析当前物品，并且同步建模，并显现剖析建模的进度~”
“啊，等等~”山岸由美这时仿佛想起了甚么，拿出本身的手机，翻看通信录，开端对比起号码来
陈安夏看到陈宿海没有提书的事情，有些迷惑，不过陈宿海不说，陈安夏必定也不会主动提起，一父一子就如许在各故意机中吃完了早餐
“找错了？”谷村美和子闻言一愣，接着拿脱手机将陈安夏发的信息递给山岸由美看，一边问道“我是遵循信息的地点招过来的，莫非不是这里吗？”
建模进度1%、2%....100%”
陈安夏则在一旁非常忐忑的坐着，脑海中在想着各种陈宿海能够会有的反应，陈宿海看的非常的当真，也看的非常的迟缓
说着这位教员不由的看向劈面的山岸由美出声道“由美教员，这位密斯再找5年3班的安夏教员，你晓得吗？”
进藤光闻言说出了本身的观点道
就在陈安夏这么想着的时候，属性面板顿时产生了窜改
或许是还没碰到，陈安夏猜想，即便碰到了本身的精力力能够都不敷完整的剖析
“称呼：小学5年级国文讲义
不一会儿山岸由美就看着谷村美和子应道“这个号码是我班上一个门生的，他的名字叫做陈安夏，应当就是你要找的人吧？”