而在铃兰带着一干孩童分开院子以后，张清却还是忍不住向蔡吉探听道小主公真筹算将这些小童养在府内读书习武？”
“小主公放心。铃兰晓得该做。”铃兰俯身应道。
蔡吉看着十二岁的铃兰一副精干的模样，不由再次感慨人等潜力公然是无穷的。倘若铃兰生在一千八百年后的战役期间，她现在应当还只是个在父母怀中撒娇的小门生罢了。却不知此次进府的三十九个孩童又能被开辟出多少潜力。
且说送走了张清，蔡吉单独一人来到书房找出笔墨砚台，并顺手将一块白布平摊在书案上，开端回想起所见过的诸多木质机器。幸亏上一世蔡吉曾与同事组团去过很多农家乐，故见过很多水车、石磨、翻车、筒车。不但如此，蔡吉还曾参与过手工纸的制作，固然她真正脱手做的只是抄纸这一步，但全部制纸过程蔡吉还是模糊记得的。实在真纸早在西汉时便已被发明，不过因为其质料为大麻和少量苎麻，故纸质不佳，且不易保存。乃至于到了东汉纸张仍未被大范围利用。而后代比较着名的手工纸，如宣纸、高丽纸，大多是用竹子、桑树皮乃至棉花、蚕茧制成。不但光彩洁白如雪，且质地坚固。当然这也与后代手工制纸会用石灰和碱来加工质料有关。
有了铃兰做出杰出榜样，包含阿九在内的其他孩童亦跟着昂首应和。蔡吉见状对铃兰的表示非常对劲，因而她又当着孩子们的面向铃兰命令道铃兰，这些孩子从本日起归汝统领。汝领他们下去分派食宿。”
蔡吉听罢张清如此一番解释，这才认识到本来不是张清用心挑人。而是她拣了漏。这也难怪现下粮食严峻，谁家都不肯白养闲人。不然这中原大地上也不会有如此浩繁的饥民曝尸荒漠。想到这儿蔡吉只得点头应道无妨。张大哥今后如果再见到这等无人认领的孩童，一并帮吉收领下来。”
有了这么一个好的开端，蔡吉一口气又画下了翻车、石磨等数件机器耕具。直至铃兰前来禀报晚餐已备好，蔡吉这才认识到竟画了整整一个的图纸。腰酸背痛之下她只得搁下羊毫，将画好的图纸细心叠好锁入柜中。跟着便起家随铃兰前去厅堂用饭。
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“喏。”铃兰不卑不亢地应接下了号令。但谁都看得出蔡吉是在用心向在场的孩童夸大铃兰的带领职位，并建立下最后的上下级干系。
“营中就剩这点小童？”蔡吉侧头问道。明显面前这群孩子的身材本质和数量都没达到她之前的预期。当然从这批孩子男多女少、男长女幼，能够看出张清在遴选孩童时还是非常用心的。须知在这个期间十岁出头的男孩只要练习个三四年便能成为上阵兵戈的青壮。而官方女童十二三岁亦可谈婚论嫁。张清遴选十岁以下的女童明显是在为今后的调教留余地。
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张清听蔡吉提起了招募工匠一事，先是皱了一下眉头，继而还是照实回报导回小主公，西城确切有十来个工匠。但皆以一马姓老叟马首是瞻。传闻若想招纳这批工匠，必须先压服马姓老叟才行。”
“没。正如吉刚才所言，吾这太守府要的不是主子，而是以忠义报国为己任的有志之士。张大哥莫要小瞧这些小童。只需赐与他们杰出的教诲，假以光阴他们定能茁壮成才。话说，吉连府内书院的称呼都已想好了。就叫讲武堂。”同为孤儿出身的蔡吉傲然宣布道。前一世学汗青的她非常清楚“讲武堂”三个字对后代的中国意味着。同时蔡吉亦但愿现在在东莱草创的讲武堂，能像后代的那些个讲武堂般为全部中原民族培养出栋梁。