“瞥见了吧？就这么砍。”老柴头重新把五尺长刀塞进了方浩然手里，指着他刚才砍断的枯树枝。
在用饭的时候，方浩然一双手都拿不起筷子，最后只能双手捧着粥碗喝了两碗粥。
郑师对劲的一笑，从背后取出了一本书，递给了方浩然。
方浩然懒得理睬他们，不过他们说的没错，方浩然提着酒坛子确切是去送礼去了。
“教员！袁师兄！”
《李卫公问对》，全书有一万多余字，以问答的情势闪现的。
比如，能不能尝试之前学习过的刀法，通过劈柴来晋升本身的刀法。
“还无能吗？你看他手里拿着东西，摆明是去送礼呗。”
在他们眼里，没有教头情愿教方浩然习武，方浩然今后就会沦为杂役普通的人物。
方浩然拜师学艺的这条路断了，今后还如何跟其他武院内的弟子比？又凭甚么拿到去插手孺子试的资格？
方浩然一边砍柴，一边在尝试着脑海里的刀法，影象里的刀法被方浩然不竭的利用出来，最后都落到了枯树枝上。
“给你三天时候，通读它，转头老夫自会为你讲授。”
方浩然一愣，从郑师手里接过了书，书上写着《李卫公问对》。
因为方浩然找到了练习本身的方向，固然全部新平武院里没有教头情愿教本身，但是本身的工夫绝对不会落于人后。
老柴头气哼哼的说：“如何就不能砍柴了，老夫砍给你看。”
方浩然的练习体例是鉴戒了一代工夫巨星李小龙的练习体例。
郑师哼了一声，“你连书籍都不体味，还希冀老夫给你讲授？”