车到站的时候，担负班主任的萧教员正等着他们这批门生。门生大多是省内的，也有从吉林过来的。金广森和同龄人们，正处在不知倦怠的年纪，他们叽叽喳喳地扳话起来，很快变得熟络。
厥后，金广森很争气，考上了齐齐哈尔师范学院，那是他的拼搏之旅开端的处所。
伊春并不是个四时如春的处所，每年有一半的时候，到处都有着冰雪。
瓜没偷到，如果人被打中，事就大了。金广森沉吟半晌，决定带着同窗们去找门生科承认弊端，从速把落在瓜田的门生找返来。
究竟上，东北固然地广人稀，但也民生多艰，地盘不耕作是不会有收成的，河里的鱼夺目得很，用手就能逮到的只要不能吃的蝌蚪。
考学想要出成绩，并不轻易。说难，不是因为孩子们智力差，而是家道和讲授程度限定，他们的知识根本不敷安稳。
他坐着大束缚到了黉舍，黉舍里固然设施简朴，但麻雀虽小，五脏俱全。
门生科把金广森一行人连坐惩罚，叫他们承包校园一周的卫生。十八九岁的孩子们，没有父母盯着了，恰是皮的时候，没有出甚么大事，谁也没有多大的思惟承担，只是再也不敢胡来了。
“砰！”短促而有力的声音撕破氛围，一个门生磕磕绊绊地白手而归。
他读的是汉说话师范专业，有很多课文要背。每当上完课，他便背上鱼竿和背篓，带着本书到河边一坐，一呆就是半天。
二战期间，日本人觊觎这片地盘上丰富的木料和矿产资本，为了把原质料运出大山修建铁路。小孩子们在四周玩耍，还从土里挖到过鬼子留下的弹壳和马刀。如许的遗址，时候提示孩子们，战役是来之不易的，要好好珍惜现有的糊口。
山中的铁路与外界分歧，首要用来运输原木，轨道很窄，车厢只要薄薄的一层铁皮，人坐在车里很轻易被冻个透心凉。有的铁皮掉了漆，被锈蚀了，裂出口儿，四周的车厢就会在行驶过程中上冻。
金广森小时候怕水，但是父母晓得他去河边玩，也不说甚么，垂垂地，又怕他情愿和水靠近了，也渐渐认全了河里的鱼虾种类，摸透了它们的习性。