李毅道：“这不叫裁人，这叫分流，停止事情职员的公道分派和安排。用更公道的人才布局，完成更多的事情量。”
李毅道：“如果是免费和免费的题目，我觉得，不必再议了。能够采纳免费形式，但我们能够设立奖学金的形式，嘉奖那些成绩特别好的学员，也能够设立帮扶基金，帮忙那些有志于学习汉语但家庭确切存在困难的学员，但能够和他们签订条约，他们毕业后，必须为汉语学院事情五年或更久。”
以是，当他发明，大部分同道都偏向于接管免费形式时，他顿时就窜改了本身对峙的原则，改成支撑李毅提出来的这个计划。
恰好李毅是一个很叫真的人，底子不给别人打草率眼的机遇。
“部里的事情职员，已经够多的了，完整没有需求再从内里招人。依我的意义，就是现在本部的职员，也能够恰当的停止一些精简。很多部分，底子就没那么多的事情要做，不必养那么多的公事员。”李毅紧接着蒋为民的话，掷地有声的说道。
这么多人都感觉好，蒋为民就不好再对峙本身的设法，他顿时话锋一转，说道：“不错，我也感觉，这个别例比较折中。我刚才也想到了这个别例，只是让李毅同道先讲了出来。”
李毅沉声道：“不成能搞免费招生，更不成能让本国人免费来学！莫非，我们国度的留门生，到本国去学习，还能享用免费吗？这是不成能的！”
他这话说得油滑非常，即从侧面同意了李毅的提法，但又不范围于李毅的建议，如许一来，多了矫捷性，又能够堵住李毅的嘴巴。
李毅道：“蒋部长，当局也是一个大机构，相称于一个庞大的肌体，当这个肌体越来越痴肥，越来越庞大时，就应当考虑精简。中心已经停止了一系列的机构鼎新行动。我们部里，也不能例外。”
李毅道：“没有甚么分歧的。我们在海内办任务教诲，但在本国，就没有这个任务。我们本身海内，另有几千万贫苦职员，也稀有不清的失学儿童！我们如果然有这么多的闲钱，为甚么不投资海内教诲，先处理好海内的这些题目？”
他减轻语气，说道：“如果别的机构也人手严峻的话，就必须另招新人。”
蒋为民道：“你别跟我谈企业办理那一套！我们这里是国度行政构造！不成能搞那一套！”
“这个别例很好。”康有德道：“既包管了汉语学院的好处，又能让那些有志学习汉语的本国粹员有机遇接管教诲。这是一个不错的可行之策。”
副部长王育玲道：“我感觉这个题目很严峻，值得我们沉思。办教诲学院，和经商分歧，买卖东西，只是货色的畅通，而教诲，倒是一种完整分歧的思惟的渗入。自在的国度，民主的国度，那还算好的，能够答应分歧思惟的自在传播。但有的国度，却不能接管异国思惟。”
蒋为民啊啊两声，说道：“我可没有这么讲，你不要曲解了。我只是说，汉语毕竟不是天下通用语种。”
李毅道：“以是，我们不但要考虑到免费形式的制定，更要想好教诲的内容。这才汉语学院的提高，才更无益。”
这类见风使舵的本领，使得真叫一个炉火纯青，不着陈迹。
副部长陈铭笑道：“就是啊！我们部委内里，向来都只要进人的，向来没传闻过出人的！那多丢面子啊？”
蒋为民道：“裁人？这是企业应当做的事，我们但是国度部委构造！如何能裁人呢？我们如果裁人，内里的人还觉得我们国度出甚么大题目了呢！这国际打趣，千万开不得！”