“我也说两句，田总。”江敏敏缓缓地说，仿佛在构造言辞，也是让田睿和其别人有所筹办。“平秋市对教诲办理在不竭摸索，其间很多设法和思路，有些很中肯有些也不必然合适实在环境，至于甚么样的体例体例才符合平秋市这个具有地区性特性的，我们有耐烦详细停止论证，不会莽撞。至于港南实业个人如果成心在平秋市城南区投建扶贫建校项目，我以为杨区长所提到的，将办理细则书面化、任务到详细的人，实际操纵过程一旦有出入，可究查履行人的法律任务，确保项目顺利推动完成。”
“感谢田总。我感觉根本教诲不必然是指小学阶段的教诲，在平秋市如许掉队地区，高中教诲实际上也是根本教诲，乃至是更首要的根本教诲啊。”赵丽丽不甘心就此错过机遇，还要争夺一番。