杨东轩也感觉对劲，怀德镇中学修建之初，就跟林琳交换过黉舍的办理，提出新的办理理念，林琳表示要试一试，看看结果。时候还短，结果的考证还没到时候，不过，从林琳的演说中怀德镇的摸索有充足的代价，这就够了。
好几位退休的老西席走出去，是教诲局特地请他们来插手明天的雇用会，年连伟走去驱逐，安排这些人位子。杨东轩只是站起来表示一下敬意，见此中一名是之前教过他的教员，筹办畴昔，那位却用手势表示，让杨东轩别畴昔惊扰会场。
很多人强忍住才没笑出来，杨东轩见了，内心为他可惜。作为副校长，下台的机遇并很多，可明天环境特别一些，又是第一个下台，呈现一些状况也属天然，只是，对他本人而言有些错过此次机遇之感。能不能合作得扶贫小黉舍长位子是一回事，首要的还是要在带领面前表示一番，获得带领们承认，接下来极能够调剂职位。
等林琳上来演说的人已颠末半，期间起起伏伏的，大多数人都表示都还行，只要个别人对新理念的了解歪了，上来后在讲台上的确是在搞小品，将精力放在与评判、听众的互动上，情感变更起来跳下主席台到人群中跟人击掌，让杨东轩暗自点头。
范惠贞抽到七号签，前面留给人停止得如何样并不知环境，对打分偏向也不体味。不过，范惠贞是那种很有舞台感的人，走出去先看看人群，安稳本身的情感才往台上走。到中心站下，先鞠躬还礼，才说，“我是一个外来支教的青年西席，经历少，参与黉舍办理也仅仅是村小，这是我不敷之处，但因为我年青才有更多的精力、更大的热忱、更好的学习态度和接管心态……”范惠贞的演说还不错，起码比之前留给人要好一层次，杨东轩不知是不是因为之前的干系才有如许的判定。
下来之前范惠贞往杨东轩那瞟了一眼，笑了下，也不知是她在显摆还是有甚么设法。从掌声能够看出，听众对她的演说也是必定的。分数出来后，第一次呈现九分以上选手，集会室再次响起掌声。范惠贞坐下后没有往杨东轩这边看，而是低声问一起来的村小校长。
副校长站起来，走到台上，杨东轩察看出台一起走去时的窜改，很较着地感遭到越来越严峻。还没走到台中间处，他便回身给上面的评委、带领、与会者鞠躬，表示感激。随即，才看到本身所处位子偏离了，又走两三步才到主席台桌后。
林琳演说到最后，本身的情感也高涨起来，对扶贫小学远景的描述，她是从内心坚信能够做到的也是以传染了听众。说告终束语“感谢大师”几个字，狠恶的掌声响起来，掌声也包含她的合作敌手，对黉舍办理的新理念有很多人打仗过，特别是报名插手竞选校长的人，突击地查找这方面的质料，熟谙内容将最新办理理念融进本身的演说里。只是，林琳与他们分歧的是她有将近一年的实际尝试与操纵，在履行过程中各种抵触见到体味、观点的升华，是其别人没法做到的。林琳的演说让评判、听众和带领都感受有真正新的东西，是行之可落实到详细办理的东西。
林琳以后隔一小我就是李捷，杨东轩见她出去很自傲的模样，内心在偷笑。事前李捷并不奉告他会参与竞聘扶贫小黉舍长，报名后也不跟他联络，是想以本身的尽力来求证一番还是怕难堪本身，杨东轩也不去细想。李捷报名，能够有周思雨的意义。