古风眼神突然异变，瞳孔中发作出精光，回敬班主任的凝睇。
“好的，感谢教员的教诲。”
回到实际，重新调剂心态的班主任持续和古风对峙着。班主任的双眼隔着泛着白光金丝眼镜射出凌厉的目光，直逼古风门面，这是大多数班主任常用的伎俩，而相对的，大多数小青年都会在这类智（侵）慧（犯）的凝睇前败下阵来。当然，这小我群中不包含古风，在他的死鱼眼看来，面前这货的眼神只是有点锋利罢了，再说，古风更锋利百倍的眼神都见惯不怪了（毕竟每天早晨都要跑去和那些什劳子的妖妖怪怪打打杀杀），还会在乎面前这个四眼仔那傻乎乎的眼神？别开打趣了，小样儿！
“你这是甚么神采，给我严厉点。”
教员室里的教员们向来都没有感觉上课的铃声有这么动听过，刚才那两个家伙瞎闹的几分钟里他们但是真的度日如年啊。有这么一个同事和门生这是让人受不了，每隔一段时候就要看着那两货停止一次耻辱度颇高的瞎折腾。喂，大师都是成年人了，成年人对吧，是成年人就给老子有点成年人该有的模样好不好啊，你们这两个死中二！教员室里的众位教员在心底如是地狂吐槽着，同时打心底地但愿阿谁二货同事能够大发慈悲地怜悯一下世人的眼睛，把古风这小子送回课堂。
此时，古风正面无神采地站在教员室靠近门口的空中上，而坐在他面前的天然就是班主任了。
班主任神采一凛，晓得本身毫不能在这场较量中落败，不然本身今后另有甚么脸面活着，班主任眼镜片上的白光刹时变得更加刺眼起来了。
在本章节开端之前，鄙人感觉有需求扯点题外话。
“抱愧，因为方才睡醒，脸部肌肉另有点麻痹，做不了太多神采，就教员您不要在乎这些细节。”
两人的视野在氛围中产生碰撞，那一刹时仿佛稀有不清的火花在视野交碰处闪现，激烈的火花如同是虚空中燃烧的火苗，那么激烈，那么刺眼，让旁人几近没法展开双眼来窥视这场狠恶的战役！嗯……固然这个梗已经快被用烂了，但不消又是在隔应人，以是本人还是悄悄地点一下吧。重视，请重视，务必重视，这里的火花是狠恶的火花，不是基情的火花。
在万众等候的目光中，班主任终究发话了：“既然已经上课了，你就想回课堂去吧。”
古风睁着一双死鱼眼回道，如果不看他的神采，听起来还真像这么一回事，不过既然看到了神采就不一样了。
这货现在的脸上哪有半点麻痹的迹象？看这个家伙的神采真是要多欠揍有多欠揍，详细是如何的神采很难用人类已有的说话来描述，笼统点来讲，就是不管脾气多好的人见到都会由内而外产生一种痛扁这货一顿打动的神采。再详细点的话，这家伙就差跳起来大喊三声：打我啊！来打我啊！你倒是快点过来打我啊！
“铃铃铃……”
故事的最后，仆人公对故事的飞腾还是一无所知，然后在教完古风以后持续过着调和夸姣日子，用本身完美地解释了无知也是种幸运的人间真谛。而反派角色的古风没有获得稿费，还华侈了本身贵重的几分钟来写论文，内心烦恼不已，心中留下没法求得面积的暗影，今后不再向报社投稿。这真乃人间一大美事，可喜可贺。
古风和这类存在是比较相像的，分歧的是古风更加放肆，并且最首要的是他成绩好得逆天。如果他的成绩烂得跟坨翔一样，教员们忽视一下也不会有太多的心机承担，但他的成绩太好，让他们完整没法移开视野，但是看着又隔应人，因而在古风地点的班级上课就成了一件非常痛苦的事情。