“不……不……我曾听人提及，此生聪明非常，本日到黉舍一时想起便随口问问。”听了秦时竹的解释，葛洪义内心暗笑。
“岂敢，岂敢。”
“哈哈哈！”世人乐了，秦时竹拍拍小冰心的脑袋，笑道：“你又不是水兵的职员，我如何有权力处罚你呢？我如果处罚了你，我不也违法啦？！但愿你持续好好学习，不要孤负你爹一片苦心。”
“固然事出有因也确切情有可原，但客观上毕竟违背了军纪，现在你身为水兵学院教诲总监、水兵政治部副主任，更要严格要求本身以便为全军榜样。我想，委曲你一下，明天到萨次长那认个错。然后领个训戒……”
王邵廉字少泉，天津人，祖居天津市河东。1866年生于天津，光绪丙戌丁亥之间毕业于北洋海军书院，为时任北洋海军书院总办严复的对劲弟子，被派赴英学习，学习造船工程。学成返国后，任教于北洋海军书院，担负数学、英文等课程，传授体例，以严为主，所培养之门生对数英各科，都是成绩优良。1900年海军书院停办。王邵廉去北京任五城书院(今师大附中前身)总教习，后创办顺天中学，再厥后任教北洋大书院。1906年北洋大书院总教习丁家立辞职后，王邵廉便接任了这一职务，后总教习又改称教务提调――这也是北洋治校办学之权由本国人手中归于国人之始。
“只是周夫人（夏海燕）出国拜候去了，不然你去找她必然没题目。如许吧，待会我给张榕写个便条，你去求他看看能不能帮你在女子高专那边通融一二，不能正式退学，做个旁听生也不错嘛……当然，便条好使不好使我可就不晓得了。”
“少泉兄见外了，俄然心血来潮想来黉舍看看，冒昧之处多请包涵。”
“这多数也要归功于沈先生派头弘大，若不是他办了这么多实业，这些门生恐怕也豪杰无用武之地。”
“又去南开？”
他对校务严格办理，起首以身作则，不早退早退。亲身听课，办事当真，不讲情面。常常到本国教员班上去听课，改正了当时有些本国教员。特别是美国教员上课早退早退之旧习。因为他在英国留学多年，对西欧民风情面和社会风俗都极其体味，能够针对每一个本国教员地较着缺点停止毫不包涵的劈面攻讦。颠末几次如许地事例，便建立起不成摆荡的声望，一改过去官办书院中只会恭维洋人的成规，表示出对中外教员一视同仁地严格。如许不但使中国教员更加爱护，本国教员也因为心悦诚服而当真事情，更因为他的民族时令和独立精力使门生倍感佩服。固然北洋大书院名义上有三个提调。但王邵廉的声望无与伦比，只要他这个提调才是真正卖力的。
“啊！”王邵廉一愣，随即顿时站起，说道，“快，快带我去驱逐。”
“不……此次去北洋大书院（明天津大学前身），不过倒也和南开有干系。”秦时竹笑着说出了原委，本来南开从秦时竹这边“化缘”后，令一样经费困顿的北洋大书院非常恋慕，只是碍于和秦时竹之间并无直接来往，也无昔日友情，教务提调王邵廉只能转而通过严复居间公关。
“比如，本校第一届毕业生王宠惠（获中国第一张大学毕业文凭――钦字第壹号）、王宠佑兄弟，皆在本校接管大学教诲然后去美国留学，宠惠现为宪法草拟委员会委员，宠佑是闻名工程师、矿冶专家……” 王邵廉如数家珍般地陈述了一串优良毕业生的名字，很多都已受聘为大学传授或北方实业技术骨干，听得秦时竹连连点头，半开打趣半当真地说：“我还要替泰山大人多谢北洋书院育人之功，刚才您所说的那一串优良门生，现在可都是北方实业扶植的主力军。”