固然在此之前，进入那边的目标是为了找到扳倒邓布利多的证据之类的东西，而现在邓布利多已经被扳倒了，仿佛已经没需求去看望门前面有甚么了。只是，永久不要低估一小我的贪念，对于那虚无漂渺的宝贝，乌姆里奇但是很上心的。
希尔对邓布利多的体味，实在远远不如邓布利多对于希尔的体味！
只要这张纸没法半数，没法停止任何点窜便能够了！
此时，内部几近不设防的霍格沃茨，对于那些想要做些偷鸡摸狗之事的人来讲，那是一个绝佳的机遇。霍格沃茨的校长的传接并不但仅只是一纸文书便能够搞定的，也是以，乌姆里奇并非是真正意义上的霍格沃茨的校长，她并没有校长的那些【权限】。以是，乌姆里奇当上校长以后，很气愤的发明她对于霍格沃茨的掌控程度与之前比拟并没有辨别。乃至于，邓布利多在四楼走廊那边的设置的门，她还是进不去。
对于邓布利多而言，无数条线路，真正能威胁到他的只要希尔这一起，是以，他只要防着希尔便能够了。他所要做的，最简朴的体例就是把纸扯开，如许统统线路都间断了，又或者把起点抹去。但是，这内里的难度太高，即便邓布利多想这么做，但是他也做不到。
“你就在这扇门的前面，不是么？”
到了现在，希尔有来由思疑，德拉科所暴露的非常是邓布利多用心留下的，水晶球内里的阿谁亮点是邓布利多用心留下的，其他的，他发明了或者没发明的很多东西，能够都是邓布利多留下的。
没有理睬希尔的话，亚托克斯丢出了第二个题目，而希尔略微思考，给出了他的答案。
有道是打算赶不上窜改，最后的打算，已经能够放弃不消了，乌姆里奇的感化也已经减弱到最低了。
那么，题目来了，如何腾跃？
希尔不由的赞叹道，对于邓布利多的才气，他是真的服了。面对邓布利多，你就像是站在深渊前，或许你以为你已经晓得那有多深，筹办了充足长的绳索。但是当你跳下去的时候，你是绝对会悔怨的！
“邓布利多么，他还是留下了马脚，或者说，这也是他没法制止留下的一个马脚。”
“天然是走直线了，你到底想说甚么？”希尔问道：“打哑谜可不是你的气势，直入正题吧。”
“行动还真快啊，不过，打算产生了窜改，她已经落空代价了。”
思惟的迷宫，这是邓布利多专门为希尔筹办的，专门针对他的脾气设想的。普通来讲，凡是有力量的人，他们做事都风俗于利用力量，而并非聪明。希尔也不例外，即便他很多时候喜好动脑筋，但他对于本身的力量明显更自傲。
邓布利多晓得，希尔必然会不温不火的渐渐去寻觅【泰坦之心】，因为他太自傲，或者自大了。他是不会信赖本身会找不到的，那么，既然必然能够找到，早一点找到，晚一点找到，实在并没有辨别。按照希尔曾经表示出来的那种他本身都没有在乎的惰性，他是不会让本身累得要死去找寻【泰坦之心】的。如许一来，第一阶段便能够迟延不短的时候了。
对于亚托克斯的话，希尔还是要听一点的，因为亚托克斯很少会说废话，他说的普通都很有效。很无法，希尔真的很想让亚托克斯把他看到的那部分将来共享给他，但是亚托克斯理直气壮的回绝了他，来由是之前希尔也是这么对待他的。
如何把这张纸变得不成腾跃？
悄无声气的从乌姆里奇身边走过，站在四楼走廊的那扇门前，希尔用手悄悄抚摩着这扇门。
第二阶段，希尔会开端加快，他想尽快的找到【泰坦之心】，但是，邓布利多不成能让他这么就找到的。是以，他会暴躁起来，情感会呈现颠簸，思惟也会呈现一些疏漏，这就是一个好机遇。而现在，希尔就处于第二阶段，他所面对的，则是邓布利多给他设想的迷宫圈套，一个没有出口的迷宫！