李狗剩有些怕狗，缓兵之计道。
日来
李大用是过来人，天然晓得这会儿小学子们内心在想啥，一头雾水的那里听得懂？这才讲出了这堂课的重点，前人的三十六字母。
当代的私塾教诲虽说呆板，但是出来的学子们习文写作大多是一鞭一条痕，一掴一掌血，这也算是习这毛躁八股独一的好处了，这个时候私塾出来的门生大多都能出口成章，写个对子写篇古文啥的都是信手拈来，实在就与这私塾的背诵和音韵学的学习有很大干系。
后代引进几个拼音这发声的事儿就算处理了，还用得着你这么费事？
可虽说如此，毕竟是有效的东西，狗剩还是在当真的影象，拿出当初黄主簿所赠的那宣纸，拿出狼毫在纸上挥毫誊写，做着条记，毕竟这东西虽说烦琐，可对科举无益。
欣儿一言那大黄狗便汪汪叫的不可，仿佛是遭到了莫大的委曲一样。
精清从心邪照穿床审禅
古热最他娘的喜好牵强附会，归正甚么乱七八糟的人都能和甚么五行阴阳八卦之类的联络在一起，由此本来并不庞大的一个发音的事儿这竟变得如此让人望而却步。
端透定泥知彻澄娘
一边誊写这三十六个字母，李狗剩一边连络本身后代所学了解影象，去伪存真，实在这些个东西，并不是世人设想的那般困难。
“好了，我说我说，咬人的当然是母蚊子了，公蚊子不咬人！”
“还想吃东西？大黄……”
正如先生所讲，这三十六个字母分红六行并不是偶尔为之，而是很有深意，这东西传闻也是暗合五行八卦阴阳这些，这些东西在李狗剩看来那是扯淡，不过和发音的部位挂钩倒是真的。
李大用在这讲堂上讲起了音韵学，这东西！狗剩听了都直摇脑袋，莫说这桃花屋里那些半大学子了！
“为啥这三十六字母又是分六行呢？大师看，这几个字母的发音一事，这不正合适金木水火土……”
小憩的时候众学子或是捉蛐蛐玩耍，或是闷头苦思，李狗剩还是老行情，本身抱着盛水的竹筒和狼毫来到大青石旁，小楷当真的在大青石上誊写先生却才传授的三十六个字母。
晕晕乎乎的一堂课下来本身的脑袋的确都要炸了！先生讲了一节课的音韵、发音这些，当代没有真正的字母，都是以字喻音，有些烦琐，状及费事。