当代的私塾教诲虽说呆板，但是出来的学子们习文写作大多是一鞭一条痕，一掴一掌血，这也算是习这毛躁八股独一的好处了，这个时候私塾出来的门生大多都能出口成章，写个对子写篇古文啥的都是信手拈来，实在就与这私塾的背诵和音韵学的学习有很大干系。
就像那鄙谚说的，熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。
音韵一学尽是如此，或许连李大用都是一知半解，这就在讲堂上胡吹乱捧，说来也是胡涂教胡涂，大师伙儿一个个的都是一头雾水，鸭子听打雷，似懂非懂，似是非是。
小憩的时候众学子或是捉蛐蛐玩耍，或是闷头苦思，李狗剩还是老行情，本身抱着盛水的竹筒和狼毫来到大青石旁，小楷当真的在大青石上誊写先生却才传授的三十六个字母。
脑筋风暴了大半天，腹中早就饥肠辘辘了，李狗剩拿出随身带的点心，胡乱吃了几口，刚要上书院，这又瞅见欣儿。
后代引进几个拼音这发声的事儿就算处理了，还用得着你这么费事？
“唐朝那会儿有个和尚叫守温，此人对这音韵学很有研讨，这便创出这三十六字母，大师仔谛听，我们常日所见那浩如烟海的字儿，实在这发音啊，大多都是从中来……”
李狗剩有些怕狗，缓兵之计道。
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“为啥这三十六字母又是分六行呢？大师看，这几个字母的发音一事，这不正合适金木水火土……”
晕晕乎乎的一堂课下来本身的脑袋的确都要炸了！先生讲了一节课的音韵、发音这些，当代没有真正的字母，都是以字喻音，有些烦琐，状及费事。
可虽说如此，毕竟是有效的东西，狗剩还是在当真的影象，拿出当初黄主簿所赠的那宣纸，拿出狼毫在纸上挥毫誊写，做着条记，毕竟这东西虽说烦琐，可对科举无益。
“这发音分类啊，普通分为五类，唇、舌、齿、牙、喉，这也是从发声的部位上来讲的，与那五音宫商角徵羽算是出自一门，更是暗合金木水火土，心肝脾肺肾！讲的啊，就是这笔墨如何读，如何发音，试想一下，这一个字如果一小我一个读法，那还稳定了套？”
见溪群疑
“你……”
晓匣影喻