首页 > 好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记 > 第14章 把学习做成轻松的事(3)
我见过几位非常忧?的家长，他们的孩子本来学习成绩不错，学习也很尽力，但令人不安的是，孩子在学习上的表示越来越不尽如人意。每当这类时候，我总会问一下孩子从小到大的课外浏览环境。不出所料，这些孩子根基上都贫乏课外浏览。与之构成对比的是另一些孩子，小时候成绩能够并不超卓，但因为他们有较好的课外浏览，却能做到厥后者居上，到真正想学的时候，潜力就不成反对了。
他说：“三十年的经历使我坚信，门生的智力生长取决于杰出的浏览才气。”他从心机学的视角阐发：“贫乏浏览才气，将会停滞和按捺脑的极其纤细的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利地包管神经元之间的联络。谁不善浏览，他就不长于思虑。”[5]他指有贫乏浏览的坏处：“为甚么有些门生在童年期间聪明聪明、了解力强、勤奋好问，而到了少年期间，却变得智力降落，对知识的态度冷酷，脑筋不矫捷了呢？就是因为他们不会浏览！”比拟之下，“有些门生在家庭功课高低的工夫并不大，但他们的学业成绩却不差。这类征象的启事，并不完整在于这些门生有过人的才气。这常常是因为他们有较好的浏览才气。而好的浏览才气又反过来促进智力才气的生长。”[6]“凡是那些除了教科书甚么也不浏览的门生，他们在讲堂上把握的知识就非常陋劣，并且把全数承担都转移到家庭功课上去。因为家庭功课承担太重，他们就没偶然候浏览科学书刊，如许就构成一种恶性循环。”[7]
几个孩子在学习上的生长态势大抵已水落石出。
这四个孩子引发我的重视和对比，是从他们的作文开端的。前两个孩子，晓菲和小壮的作文我看过，字写得虽不伸展但比较整齐，可写作程度很差，内容窘蹙，有很多语法弊端，错别字也比较多，这和他们平时还不错的测验成绩有较较着的差异。他们每篇作文都被教员要求改来改去，他们当真地改着，一遍各处抄着，但拿第四稿和第一稿对比，仅能看出窜改陈迹，看不出进步；翻到下一篇作文，程度还是。又翻了他们其他的功课本，清楚都能感遭到这俩孩子的尽力和他们学习才气上的力不从心。
我奉告他们，这两个孩子现在正在读小学，每次测验成绩高几分低几分不首要，目前他们的题目是学习才气不强，这才是真正的大题目，这会严峻影响到将来的学习。不上那么多课外班，不强求测验成绩，让他们有大量的课外浏览，孩子才气从底子上减轻学习承担，他们的学习才气才气进步，将来才气有真正的好成绩。
让我绕得稍远，从四个孩子的实在故事提及。
我曾和某小学五年级一个班的同窗有过较长时候的打仗，对这个班的门生都很熟谙。班里有四个孩子，我总不由自主地在内心把他们分为两组，然后放到一起停止对比。
我尽量把题目讲得明白，他们当时也都表示认同我的建议。但厥后我再找孩子们体味，环境一点没变。晓菲的爸爸以为是因为家里订报纸招来《读者》，引得孩子不放心学习，把订报纸的赠品改成了牛奶。小壮本身就没有读书的欲望，妈妈也不筹算让他有这个欲望，只是筹算再给孩子报个跆拳道班，来由是孩子整天学习活动量少，上这个班既能活动又能学习防身，一举两得，我不知她从那里再为小壮挤出这个时候。并且我还体味到，小壮所上的几个课外班中，有一个就是作文班。
为了让孩子聪明又学习好，父母们都在倾尽尽力，从有身开端就忙着吃这个补阿谁。营养对儿童大脑发育必定有效，但不管吃多少好东西，都只是一种加法手腕。除极个别的超凡儿童，统统出世后身材安康普通的孩子，他们最后在智力上的差别并不在这类物理手腕上或心机身分上，而在发蒙教诲上。智力发蒙最首要手腕就是浏览，它是一种乘法手腕，能够让儿童的聪明以多少级数递增。