首页 > 好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记 > 第42章 做家长应用的智慧(7)
如许几个回合后，她没劲了，我又蹲下浅笑着问她，好了吗，能够走了吗？她认识到再闹也就如许了，乖乖地站起来。我拉着她的小手，就像事情产生前一样，高欢畅兴地走了。
我不活力，就像平时看她玩沙子一样，若无其事地等着她。在等的过程中我还看看别的商品，和停业员说句话。她发明我不活力，不在乎她的脾气，哭闹得更短长。
空中很凉，也脏，她的衣服全弄脏了，路过的人都在看她。我沉住气就是不焦急，待她哭不动了，我蹲下身，用筹议的口气问她，我们走吧？她见我来关照她了，就又开端哭闹，我就又没事人似的站起来，在她跟前漫步等候。
吵架孩子也会构成一种风俗，一旦构成了，也不好改。
家庭成员间的干系，是生射中最深切的一种人际干系，在如许一种干系中所体味到的东西，或好或坏，都会给儿童留下毕生印象战役生影响。我猜想上面这位家长在童年期间多数也蒙受了很多家庭暴力。
儿童身上频频不能够处理的题目，背后必然有家长教诲体例的题目。吵架是家长们最常用且应用得最得心应手的一种体例，可它也是最没效、最具粉碎性的一种。
面对一个未成年人，成年人最大的文明地点，就是站在儿童的角度，尽力了解他的所想所为，以他乐意接管的体例对他的生长停止指导。你必必要把他当作一个“人”来划一对待，而不是当作一个“强大的人”来征服。
如果一个孩子从小挨打受骂，固然他本人就是家庭暴力教诲的受害者，可他长大后多数会用一样的体例对待本身的孩子，一样顾及不到孩子的感受。不是他不爱本身的孩子，是不会爱，贫乏爱的才气。常听人们说：我脾气不好，遗传了父母的脾气。仿佛这“脾气”是娘胎里带来的。究竟上“脾气”不是来自血脉的生物遗传，是来自糊口体验的心机通报。
教诲家苏霍姆林斯基说：“大声叱责，这是人们相互干系中涵养很差的根基特性。凡是呈现大声叱责的处所，就有卤莽行动和感情冷酷的征象。用大声叱责（家庭中另有拳头）教诲出来的孩子，落空了感受别人最细致的豪情的才气，他看不到也感受不到四周的美，他非常冷酷无情，毫无怜悯心，在他的行动中偶然会呈现常常是人身上最可骇的表示――残暴。”[8]
唉，这也是打孩子的来由吗？这时我想到，我刚花七千元买的摄像机，镜头被圆圆不谨慎摔坏，换一个就花去两千元，而我一句都没说她。乃至都没说一句“今后重视点”这类提示的话。摔坏的一刹时，孩子看出来我有多难过，她本身也很难过，这就够了。莫非因为我没给她一个警告和提示，她今后就不晓得要谨慎吗？家长少说废话，孩子才会当真对待你有效的话。
7 不做穿西装的野人
孩子进商店乱要东西的事我也碰到过。记得圆圆在三四岁时，有一次和我去超市，她要买一种加了很多色素的饮料。能够是她看到别的小朋友喝这个，而这是我果断反对的。我很必定地奉告她这个不能买，不卫生，不管甚么时候都不成以喝这个。她当时很活力，不肯分开阿谁处所，最后干脆躺地下哭闹。
一名小门生的家长来找我咨询。她常常打孩子。她对我说，每次打完孩子都非常悔怨，但本身脾气不好，一碰到孩子惹她活力，就节制不了。我在做了一些相干疏导后，说了几句比较刺激她的话：“你能够非常诚笃地在内心想一下：单位带领惹你活力时，你会去骂他吗？你的兄弟姐妹或同事让你不欢畅时，你会脱手去打吗？”实在，人在做出一个行动时，常常刹时就能把成果判定出来。家长如果说在孩子面前忍不住脾气，是因为你内心早已清楚，你打孩子一顿，既能解气，他又不会把你如何。你在孩子面前是权威，是仆人，你不消担忧打人的结果，以是你就老是“忍不住”。