他走到墙边持续上课：“以是我们的随身空间钮实在只是构建高维空间，把A地的物品连接到B地，操纵重力将物品带过来，物品实际上还是存在于我们的低维空间里。并不如同大师设想的那样构造高维空间停止物品存储，不是把戏也不是邪术，而是科学。”
说完，他已经在墙上画出了一副体系图，侧身揭示给镜头看。
【这个技术6翻了】
【完整看不出马脚啊，主播如何变得】
【本日停止讲堂讲授50分钟，统统门生累计听课时候为七小时三十六分，折合7能量点，宿主瞥见了吧，颠末本体系阐发，蓝星上的直播和视频平台但是传播最快的渠道了呦~~】
吐槽完了以后司文远起家洗漱筹办打一把游戏，他一小我住在黉舍内里本身的屋子里，想如何培养如何造。
【我还沉浸在一条4D的长蛇里】
【宿主不冲要动，你努尽力，教书育人不是你的巨大抱负吗】
【这已经超出把戏变成邪术了吧】
他放下笔说：“这节课的内容根基就到这里，大师如果没体例当即维度和空间腾跃，能够看看《平面国》，如果有兴趣深切研讨的同窗，能够看看史蒂芬・霍金的《时候简史》和《果壳中的宇宙》，这三本书对高维度空间的解释都很浅显易懂，并且由浅入深。”说完他把桌上的三本书向着镜头一一揭示。
【毫无马脚】
他指着墙壁上的A点说：“这个空间钮的根基道理我们刚才用二维模型报告过，现在我们扩大到三维空间重新报告一遍，在A点，比如说刚才的透明箱子里，我们存放了一件物品，想要在阔别的B点取出，就要以高纬度构建小范围空间，连接A、B两点，让这两点合二为一，然后操纵重力让同时存在于两点上的物体产生偏移，被取出。”
【……体系，没事儿少逛论坛……】
【这些年我读过的书都去那里了】