我也感觉这个纸飞机超牛，网上看老外飞个纸飞机记录又是出版又是上电视的，但是主播很忘我啊
【那是宿主你太不消心了，想想我们熟谙的时候，你就在自学教诲学根本，但是到了现在，你丢弃了讲义和习题，反倒是本体系深切学习了华国的教诲实际，年青人做事情要人真，用你们的话说就是走心……】
此次弹幕上没有一片的同意，喝采，套路深等声音，很多分歧定见蹦跶出来
【简朴的计划】
【一个视频看了800遍】
烦死了，又来
远景把戏大师缘何改行折纸
【啊，我要看把戏】
终究有人出声说
【宿主，监测到关于布局力学的题目，请及时作答，因为题目与当前课程有53%的离开，能够开启帮助课后教诲形式，宿主能够鄙人课后拖堂解答门生的发问】
真是简朴的折纸游戏
吐槽有力
一脸泛动的模样
司文远也想说不晓得本身图甚么，不过他现在有些沉浸于流体知识，直到讲完了一大段侧向计算计划，正要换一个章节，这才发当明天例行的“讲堂互动”还没停止，他放下笔说道：“接下来我们放映一段纸飞机的飞翔视频，大师重点察看机身前部的形状，加深对讲授内容的了解如何样？”
司文远瞥见了这些吐槽，第一反应就是在内心想：“你们在抱怨些甚么，明显已经简述了很多知识了，很多根本定理也只讲了定理内容和习题，没有讲证明过程的，如何还是这么心急，这么暴躁！”
“同窗们早晨好啊，明天我们要讲的是航空流体学根本，不晓得大师有没有借到书？这节课的内容很首要，是对流体力学的利用展开，学好这个课程我们能够使得前几节课学到的流体知识不再逗留在纸上，伯努利道理奉告了我们升力的来源，当针对利用于航空方向的时候，我们会以另一个角度来寻觅，如何最大程度的获得和阐扬上升力，我们晓得影响升力的首要身分是弯度和迎角……”
【宿主，西席的事情就是如此，为个别门生解答困难的同时也不成以影响普通的讲授进度，但是伶仃对一个门生讲一个困难又不如全班同窗一起学习这类困难，以是比起抓紧时候全班一起报告更多的知识点，小小的拖堂算的了甚么。】
不消再放了，直接开端折叠不可吗
【甚么！拖堂！你晓得门生最恨的就是拖堂了吗？并且都混到大学了还要拖堂，别的甚么叫课后教诲形式】
【我感觉主播现在讲的流体力学很风趣，纸飞机也很短长】
把戏党路过
料想中的吐槽并没有到来，弹幕上的人们欢畅的说
然后司文远拿笔的手顿了一下，惊觉本身刚才究竟在想甚么？如何跟本身阿谁学者综合症的导师一样脑残了，早上才吐槽颉哥变成了焦大人，早晨本身就要变老于了吗，司文远一阵恶寒，但是又感觉本身刚才想的很精确，话是听上去很BT，但是内容的确表达了本身的内心。
司文远还是精力集合的报告着他的航空流体道理，屏幕上飘过几位打赏的职员，前面跟着的申明也是激烈要求来一次把戏。
甚么时候变把戏
求演出把戏
是不是我的题目被点名了
【哎呦喂，要延时了，好高兴】
司文远读了好几遍，只感觉眼冒金星，你妹的这是甚么鬼，没头没尾的如何答复，并且就算是看到了例题，他也不晓得如何计算的好吧，根肋是甚么，完整没打仗过的名词啊。
忘我的我路过，这个叫秀逗好吧
视频放映结束，弹幕上变成了网友们愉悦的会商着刚才的飞翔间隔，有了操场的标尺，统统都变的有理有据起来。